推荐展示形式对用户行为意图的影响研究Research on the Effect of Recommendation Formats on Users’ Behavioral Intentions in Personalized Recommendation System
陈梅梅, 施驰玮 下载量: 921 浏览量: 2,021 科研立项经费支持
管理科学与工程 Vol.7 No.4, December 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2018.74040 被引量
融合知识图谱和用户行为信息的个性化推荐算法研究Research on Personalized Recommendation Algorithm Based on Knowledge Graph and User Behavior Information
程静文, 王全民 下载量: 524 浏览量: 1,127
计算机科学与应用 Vol.11 No.4, April 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.114098 被引量
面向个性化定制需求的异构制造资源服务组合优化方法Optimization Method for Heterogeneous Manufacturing Resource Service Composition Catering to Personalized Customization Demands
陈子东 下载量: 174 浏览量: 282
计算机科学与应用 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.1312238 被引量
基于数据分析的精准教学思路探究——以《555集成电路试卷讲评》为例Research on the Idea of Precision Teaching Based on Data Analysis—Taking “555 Integrated Circuit Paper Review” as an Example
胡琦琪 下载量: 125 浏览量: 157
职业教育 Vol.13 No.1, January 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131030 被引量
“核反应堆安全分析”课程模块化教学设计研究Research on Modular Teaching Design of “Nuclear Reactor Safety Analysis” Course
傅晟威, 王 伟, 陈玉清, 许明剑 下载量: 391 浏览量: 501 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124171 被引量
以“三进”为契机的新时代课堂教学评价改革Reform of Classroom Teaching Evaluation in the New Era with the Opportunity of “Three Advances
于美青, 邱小宇, 张 羽, 王宝华, 王 睿 下载量: 81 浏览量: 117 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144505 被引量
浅谈初中数学微课教学设计与实施On the Teaching Design and Implementation of Micro-Courses for Junior High School Mathematics
周 响, 郭 丽 下载量: 181 浏览量: 283
教育进展 Vol.14 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142274 被引量
浅析线性代数混合式教学实践Brief Analysis on Practice of Blended Learning in Linear Algebra
偶世坤 下载量: 205 浏览量: 247
教育进展 Vol.14 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141070 被引量
英语教师的教学方式与学生自我效能感相互关系的研究A Study on the Relationship between English Teachers’ Teaching Style and Students’ Self-Efficacy
袁 静 下载量: 49 浏览量: 90
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135381 被引量
本科教学中突出学生主体作用的探索 ——以《环境生物技术》课程为例The Exploration of Highlighting Students’ Main Role in Undergraduate Teaching—Taking “Environmental Biotechnology” as an Example
李 祝, 令狐美林, 汤鑫鑫, 谭艾娟 下载量: 290 浏览量: 384 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109338 被引量