多元混合模式在《结晶学与矿物学》中的应用探讨Discussion on the Application of Multi-Mixed Model in “Crystallography and Mineralogy
高玉娟, 崔芳华, 白 阳 下载量: 321 浏览量: 4,357 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137799 被引量
非统计专业《多元统计分析》混合式的小组合作学习模式探索Exploration of Mixed Group Cooperative Learning Mode of Multivariate Statistical Analysis for Non-Statistics Majors
黄 敏, 王 慧 下载量: 806 浏览量: 1,150 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.5, October 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75100 被引量
混合教学视阙下的对分课堂实验研究An Experimental Study of PAD under the Mixed Teaching
马小玲 下载量: 244 浏览量: 330 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109348 被引量
新工科背景下线上线下混合教学改革实践研究——以“工程水文及水利计算”课程为例Research on the Reform Practice of Online and Offline Mixed Teaching under the Back Ground of New Engineering—Taking the Course “Engineering Hydrology and Water Conservan-cy Calculation” as an Example
于国荣, 雷红军, 张代青, 胡吉敏, 张洪波 下载量: 371 浏览量: 573 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210608 被引量
融合线上线下教学资源的混合教学模式的探索与实践——以高等代数为例Exploration and Practice of Hybrid Teaching Mode Integrating Online and Offline Teaching Resources—Taking Advanced Algebra as an Example
赵 康, 李 景 下载量: 456 浏览量: 1,058 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91009 被引量
“新工科”背景下任务驱动教学法的研究与实践——以《图文混排》为例Research on the Application of Task Driven Teaching Method in the Teaching of Information Technology—Taking the Word “Mixed Arrangement of Pictures and Texts” as an Example
栾晓丽, 雷玉霞 下载量: 533 浏览量: 882 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95203 被引量
公共管理专业课程混合式教学模式下教学效果和发展现状研究A Study on the Teaching Effectiveness and Development Status of the Mixed Teaching Model for Public Management Major Curricula
赵佳乐, 杜惠峰 下载量: 143 浏览量: 211 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121482 被引量
课程思政视域下《有机化学实验》混合式教学模式的探索和实践——以“从茶叶中提取咖啡因”为例The Mixed Teaching Model of Organic Chemistry Experiment from the Perspective of Curriculum Ideology and Politics Exploration and Practice—Taking “Extracting Caffeine from Tea” as an Example
王 赟, 惠永海, 韩 冰, 张永飞 下载量: 337 浏览量: 474 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117259 被引量
基于BOPPPS混合式教学模式的线性代数课程思政教学实践Ideological and Political Teaching Practice of Linear Algebra Course Based on BOPPPS and Blended Teaching Mode
叶丽霞 下载量: 236 浏览量: 386 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117253 被引量
线上线下混合式教学初中数学评价体系探究Research on the Evaluation System of Middle School Mathematics in Online and Offline Mixed Teaching
涂 敏, 龙文高 下载量: 152 浏览量: 320 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112541 被引量