《地质学基础》MOOCAP教学模式的探索与意义Exploration of MOOCAP Teaching Model of “Physical Geology” and Its Significance
刘 婷, 武 珺, 冯怀英 下载量: 794 浏览量: 3,314 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.8 No.9, September 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.89226 被引量
基于SPOC的大学物理实验教学研究Research on College Physics Experiment Teaching Based on SPOC
金靓婕, 刘存海, 张纪磊 下载量: 448 浏览量: 567
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95208 被引量
国家一流课程《运筹学》SPOC混合教学的建构与实践Construction and Practice of SPOC Blended Teaching in National First-Class Course “Operational Research
郑玉华, 周亚西 下载量: 315 浏览量: 401 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111449 被引量
人工智能驱动下《创业学》课程实训教学改革研究Research on the Reform of Practical Training Teaching of Entrepreneurship Driven by Artificial Intelligence
亢秀秋, 冯 睿, 关旭晨 下载量: 30 浏览量: 56 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146906 被引量
《结构力学Ⅰ》线上教学改革探讨Discussion on the Reform of Online Teaching of “Structural Mechanics I
左淑红 下载量: 413 浏览量: 2,105 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122088 被引量
新冠疫情下英语专业混合式教学效果探析A Study on Blended English Teaching under the COVID-19 Outbreak
柴 橚, 史培媛, 赵燕凤 下载量: 516 浏览量: 930 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.2, March 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112062 被引量
基于超星学习通的《城市轨道交通安全管理》混合式教学设计Blended Teaching Design of Urban Rail Transit Safety Management Based on Chaoxing Learning APP
王苏林, 吕燕梅 下载量: 245 浏览量: 352 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135409 被引量
以学生为中心的“水质检测”课程混合式教学设计与实施Design and Implementation of Blended Teaching in “Water Quality Testing” Course Based on Student-Centered
李晓静, 申秋华, 王 爽 下载量: 335 浏览量: 541 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.3, May 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.113037 被引量
钉钉直播与智慧树教学环境下基于BOPPPS的文献检索SPOC教学研究Study on SPOC of Literature Retrieval Based on BOPPPS in the Teaching Environment of Dingding Live Teaching and Zihuishu Platform
张文学, 张 倩, 马宜青, 连世新, 张海宏, 张改茹, 马英俊 下载量: 636 浏览量: 965
教育进展 Vol.10 No.5, September 8 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105125 被引量
多模态反馈数据在线教学和项目导入式混合教学模式设计——以程序设计语言为例Design of Multi-Modal Feedback Data Online Teaching and Project Introduction Hybrid Teaching Mode—Taking Programming Languages for Example
秦文姬, 赵雪青 下载量: 466 浏览量: 676 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101033 被引量