面向中国少数民族语言文学(维吾尔语言)专业学习者写作偏误分析及教学策略研究Writing Bias Analysis and Teaching Strategy Research for Learners Majoring in Chinese Minority Language and Literature (Uyghur Language
包 倩, 夏迪娅·伊布拉音 下载量: 14 浏览量: 36 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126481 被引量
中学英语教学中通过交际教学法提高口语的研究Action Research on Improving Learners’ Oral Competency through CLT in Middle School English Teaching
徐静宜 下载量: 1,662 浏览量: 4,556
现代语言学 Vol.7 No.2, April 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.72032 被引量
撤稿:视频学习中内容难度和字幕类型对学习效果的影响:一项眼动研究The Impact of Content Difficulty and Caption Type on Learners’ Learning Effect in Video Learning: An Eye-Tracking Study
金华荷 下载量: 336 浏览量: 559
心理学进展 Vol.13 No.1, January 31 2023, PDF, , DOI:10.12677/AP.2023.131044 被引量
异步SPOC学习者的在线学习行为研究——基于结构方程模型的实证分析Online Learning Behavior Study on Asynchronous SPOC Learners—Empirical Analysis Based on Structural Equation Modeling
梁美丽, 张曼茵, 刘建熙 下载量: 423 浏览量: 2,957 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121024 被引量
初中英语词汇教学中学习者跨文化意识培养路径探究Exploring the Path of Developing Learners’ Cross-Cultural Awareness in Junior High School English Vocabulary Teaching
蒋 丽 下载量: 238 浏览量: 471
教育进展 Vol.13 No.7, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137721 被引量
转喻视角下英语学习者思辨能力的培养——以英语阅读教学为例The Cultivation of English Learners’ Critical Thinking Ability from the Perspective of Metonymy—Taking English Reading Teaching as an Example
李秋晓 下载量: 103 浏览量: 212
教育进展 Vol.14 No.5, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145668 被引量
二语与三语心理词库联结模式对比研究A Comparative Study on the Associative Pattern of L2 and L3 Mental Lexicon
刘 芳 下载量: 538 浏览量: 2,754
现代语言学 Vol.8 No.4, August 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.84082 被引量
理工科学生的二语心理词汇组织模式研究及意义Organizational Pattern of L2 Mental Lexicon for College Students of Science
杜宛宜, 李映夏 下载量: 970 浏览量: 4,357
现代语言学 Vol.7 No.4, August 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.74077 被引量
网络环境下的中国大学生日语学习焦虑研究Study on Japanese Learning Anxiety of Chinese College Students under the Network Environment
汤倪萍, 穆 红 下载量: 443 浏览量: 2,160
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116226 被引量
基于思维导图的慕课学习效果的实证研究——以《互联网金融》慕课为例An Empirical Study on the Learning Effect of MOOC Based on Mind Map—Taking “Internet Finance” MOOC as an Example
陈宛丽, 徐 勇 下载量: 314 浏览量: 512
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107279 被引量