三种版本初中数学教材对比分析——以“全等三角形”为例Comparative Analysis of Three Versions of Junior High School Mathematics Textbooks—Taking “Congruent Triangle” as an Example
罗丛林, 库在强 下载量: 14 浏览量: 30 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127436 被引量
初中数学教材“二元一次方程组”内容比较分析——以人教版、北师大版、苏教版为例Comparative Analysis of Junior High School Mathematics Textbook “System of Quadratic Equations”—Taking the People’s Education Edition, the Beijing Normal Education Edition, and the Suzhou Education Edition as Examples
廖文婷, 索雨欣, 何春玲 下载量: 119 浏览量: 320
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124177 被引量
消极教养方式对初中生学习幸福感的影响——一个有调节的中介模型The Influence of Negative Parenting Style on Learning Happiness of Junior High School Students—A Moderated Mediation Model
王进宏 下载量: 403 浏览量: 674
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122104 被引量
浅谈初中生数学分类讨论思想的培养On the Cultivation of Junior Middle School Students’ Thoughts of Mathematical Classification Discussion
孙晓曼, 刘 君 下载量: 166 浏览量: 336
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142307 被引量
关于初中数学课堂互动策略的研究——以勾股定理为例Research on Interactive Strategies in the Middle School Mathematics Classroom—Taking the Pythagorean Theorem as an Example
杨秀霞, 徐长玲 下载量: 295 浏览量: 395 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134351 被引量
我国高中数学函数教学的研究现状及展望——基于CNKI文献数据库的可视化分析Research Status and Prospect of Mathematics Function Teaching in Senior High School in China—Visualization Analysis Based on CNKI Literature Database
陈慧娟, 汤建钢 下载量: 761 浏览量: 1,409 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.10 No.3, June 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2021.103044 被引量
基于情境创设的初中数学深度学习教学设计研究——以“勾股定理”为例A Context-Based Study of Deep Learning Teaching Design for Junior Middle School Mathematics—Taking “Pythagorean Theorem” as an Example
张平菲, 王甜甜, 徐承杰 下载量: 291 浏览量: 2,335 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119379 被引量
基于2022新课程标准视野下娄底市初中数学教师教学能力调查与思考Investigation and Reflection on the Teaching Ability of Junior Middle School Mathematics Teachers in Loudi City from the Perspective of 2022 New Curriculum Standard
黄依扬, 罗志军, 方岳武 下载量: 198 浏览量: 320 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138845 被引量
中美高中数学教材习题的个案比较——以函数的概念为例Case Comparison of Exercises in Chinese and American High School Mathematics Textbooks—Taking the Concept of Functions for Example
袁清瑶 下载量: 164 浏览量: 255
教育进展 Vol.14 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143455 被引量
数形结合思想在高中数学教学中的应用探究The Application of the Thought of Combination of Numbers and Shapes in High School Mathematics Teaching
王金宇, 王立波 下载量: 258 浏览量: 684
教育进展 Vol.13 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137705 被引量