利用约瑟夫森量子比特计算电流偏置信息总线中的几何相位Geometric Phase in a Quantum Computa-tion with Josephson Qubits Using a Current-Biased Information Bus
乔元新, 于肇贤 下载量: 1,441 浏览量: 3,620 科研立项经费支持
凝聚态物理学进展 Vol.7 No.1, January 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CMP.2018.71002 被引量
基于个人信息的信息产品化路径模型研究A Study on Information Productization Pro-cess Model from Personal Information Per-spective
黄逸珺, 杨春 下载量: 1,677 浏览量: 2,593
服务科学和管理 Vol.6 No.4, July 27 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/SSEM.2017.64022 被引量
个人信息删除权之限制Limitation of the Right to Delete Personal Information
裴浩辰 下载量: 224 浏览量: 395
法学 Vol.11 No.4, July 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.114300 被引量
情境认知视角下的医学科普动画设计研究Research on Medical Science Animation Design from the Perspective of Situational Cognition
陈雨婷, 张亚宁 下载量: 181 浏览量: 323
设计 Vol.8 No.4, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84487 被引量
应用于物联网的现代信息智能处理技术Modern Information Intelligent Processing Technology Applied to the Internet of Things
许钰雪, 刘 笑 下载量: 107 浏览量: 179
运筹与模糊学 Vol.13 No.6, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.136744 被引量
信息规避的表现形式及影响因素研究Research on the Forms and Influencing Factors of Information Avoidance
吴 君, 王怀勇 下载量: 861 浏览量: 1,905
心理学进展 Vol.9 No.9, September 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.99193 被引量
保留工科《计算方法》课程的必要性The Necessity of Continuing the Computational Method Curriculum of Engineering Undergraduates
冯国虎, 李兴玮 下载量: 1,422 浏览量: 1,939
社会科学前沿 Vol.7 No.1, January 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.71010 被引量
科普短视频中的互动元话语研究A Research on Interactional Metadiscourse in Science Short Videos
侯 颖 下载量: 337 浏览量: 1,889
现代语言学 Vol.10 No.1, January 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.101010 被引量
基于高分七号卫星影像的高程变化信息提取方法研究Study on Extraction Methods of Elevation Change Information Based on GaoFen-7
叶 芬, 张邱阳, 周冰洁 下载量: 213 浏览量: 455
测绘科学技术 Vol.11 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GST.2023.111004 被引量
教师脑科学素养提升之“生理过程影响脑与学习”Brain Science Literacy for Teachers: Physiological Processes Affecting the Brain and Learning
李 璐 下载量: 299 浏览量: 519 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114105 被引量