民警健康素养内涵及提升策略研究Research on the Connotation and Promotion Strategy of Police Health Literacy
李伟才 下载量: 151 浏览量: 232
体育科学进展 Vol.11 No.4, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.114142 被引量
青少年心理健康素养概况及其提升路径Overview and Improvement Path of Adolescent Mental Health Literacy
李豪杰, 蔡佳涵 下载量: 376 浏览量: 744
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211845 被引量
面向物理核心素养下《加速度》教学设计Teaching Design of Acceleration in the Context of Physical Core Literacy
湛明春, 董鸿飞 下载量: 435 浏览量: 1,893
教育进展 Vol.12 No.4, April 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124216 被引量
天津市大学生健康素养及培养途径的实证研究An Empirical Study on Health Literacy and Cultivation Approaches of College Students in Tianjin
张绍兴 下载量: 404 浏览量: 570 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.2, March 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112068 被引量
基于多元回归模型研究金融素养对家庭互联网理财的影响The Impact of Financial Literacy on Household Internet Finance Based on Multiple Regression Model
王竞言, 许学军 下载量: 34 浏览量: 87
理论数学 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/pm.2024.145215 被引量
大学生法治素养提升路径研究A Study on the Path of Improving the Legal Literacy of College Students
潘文瀚, 刘一舟, 陶玉涵, 宋立军 下载量: 123 浏览量: 256 科研立项经费支持
法学 Vol.12 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125386 被引量
“双减”视域下教师课堂评价素养的重构The Reconstruction of Teachers’ Classroom Evaluation Literacy from the Perspective of “Double Reduction
韩 雪 下载量: 419 浏览量: 595
教育进展 Vol.13 No.4, April 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134250 被引量
城乡学前语言教育差异分析及对策研究Study on Rural-Urban Differences of Emergent Literacy and Countermeasures
李 琳 下载量: 987 浏览量: 8,143 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.2, April 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.72029 被引量
核心素养下大学英语教师专业发展路径探究Research on the Development Path of College English Teachers under the Core Literacy
黄银亚 下载量: 504 浏览量: 799
教育进展 Vol.11 No.4, July 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114195 被引量
核心素养视角下作业设计的意蕴与优化策略The Implication and Optimization Strategy of Homework Design from the Perspective of Core Literacy
陈凤鹃, 康 钊 下载量: 49 浏览量: 279
教育进展 Vol.14 No.5, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145660 被引量