思政元素融入《统计学》课程教学的育人目标与途径探索The Educational Goal and Approaches of Integrating Ideological and Political Elements into the Teaching of Statistics
曾 霞, 王 磊, 赵 琼 下载量: 277 浏览量: 699 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211743 被引量
外语生态课堂中教师教学调控能力研究An Educational Ecology Based Study on English Teachers’ Teaching-Regulated Ability
郭 颖, 于 洋, 杜 鹃 下载量: 885 浏览量: 1,826 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.5, October 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75095 被引量
教育生态学视角下的师幼关系及其教师角色Teacher-Child Relationship and Teacher Role from the Perspective of Educational Ecology
黎 琦, 梁继芳 下载量: 436 浏览量: 844 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210596 被引量
基于游戏化体验的儿童益智类玩具设计Design of Children’s Educational Toys Based on Game-Based Experience
费沈莉, 华妩双, 傅佳艺, 唐彩云 下载量: 383 浏览量: 1,431 科研立项经费支持
设计 Vol.8 No.3, August 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83101 被引量
高校学生组织公平感状况及其教育启示College Students’ Sense of Organizational Justice and Its Educational Enlightenment
袁战阳 下载量: 404 浏览量: 528 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.9, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.129699 被引量
基于深度神经网络的教育众筹成败预测Prediction of Success or Failure of Educational Crowds Based on Deep Neural Network
骆丽萍, 黄 洁, 秦 鑫 下载量: 871 浏览量: 1,433
计算机科学与应用 Vol.9 No.8, August 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2019.98173 被引量
教育价值观与学业弹性的关系:未来积极的中介作用The Relationship between Educational Values and Academic Resilience: A Positive Intermediary Role in the Future
张舒瑞 下载量: 311 浏览量: 471
心理学进展 Vol.13 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133128 被引量
课程思政视域下教育心理学的改革路径探索Exploration of the Reform Path of Educational Psychology under the Perspective of Curriculum Ideology and Politics
李 秀 下载量: 191 浏览量: 290
心理学进展 Vol.13 No.11, November 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311676 被引量
黔东南苗族刺绣传承的教育价值The Educational Value of the Inheritance of Miao Embroidery in Southeast Guizhou
陈洁丽, 黄 婧, 连云彬 下载量: 118 浏览量: 163
国学 Vol.12 No.2, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/cnc.2024.122045 被引量
当代游戏的教育功能及发展路径浅析——以游戏《原神》为例Analysis of the Educational Function and Development Path of Contemporary Games—Taking the Game “Genshin Impact” as an Example
郑志达, 张明达 下载量: 390 浏览量: 916
社会科学前沿 Vol.12 No.7, July 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.127492 被引量