探讨翻译政策对翻译学科及实践发展的影响——以“新冠肺炎”术语汉英翻译为例A Study of the Influence of Translation Policy on the Development of Translation Discipline and Practice—Taking the Chinese-English Translation of the Term “COVID-19” as an Example
徐少盈 下载量: 517 浏览量: 733
现代语言学 Vol.11 No.4, April 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114225 被引量
使用橡胶手错觉及其变式研究身体表征Investigating Body Representation with Rubber Hand Illusion Paradigm and Its Variant
瞿 珏, 麻 珂 下载量: 366 浏览量: 587 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.4, April 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.114099 被引量
基于工作过程系统化课程中职的《应用文写作》活页教材开发Secondary Vocational School Applied Writing Development of Loose Leaf Textbooks Based on the Curriculum Design Paradigm for the Systematized Working Process
罗锦玲, 闫智勇, 吴全全 下载量: 88 浏览量: 162 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.3, May 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133100 被引量
基于组件化和M2M的物联网系统开发范式研究Research on Development Paradigm of Internet of Things System Based on Componentization and M2M
邱林山, 程良伦 下载量: 350 浏览量: 492
计算机科学与应用 Vol.13 No.7, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.137148 被引量
与辽宁省重点产业发展需求相匹配的辽宁省高校学科群建设研究Research of the Construction of Colleges’ and Universities’ Discipline Group in Liaoning Province Which Matches the Need of Development for Liaoning Province’s Key Industries
丰昊月, 郝胜宇, 马 欣 下载量: 1,361 浏览量: 2,330 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.6 No.11, November 24 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.611203 被引量
空间转向理论的出场路径及其范式革新意义The Approach of Spatial Turn and the Significance of Paradigm Innovation
范甲乙 下载量: 732 浏览量: 3,985
哲学进展 Vol.9 No.3, August 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2020.93015 被引量
基于学科素养培养的职业情境实践教育理论——我国职业生涯规划教育新视角The Theory of Vocational Situational Practice Education Based on Discipline Competency Cultivation—A New Perspective of Career Planning Education in China
高瑞翔, 王珂瑜, 张 彦, 刘意娆, 周欣雨, 童 瑶 下载量: 543 浏览量: 998
教育进展 Vol.11 No.4, June 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114154 被引量
公共管理与人类学Public Administration and Anthropology
田 广, 万永安, 王 红 下载量: 941 浏览量: 1,977
社会科学前沿 Vol.8 No.12, December 6 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.812270 被引量
阈下情感启动范式下的性别面孔情绪刻板效应Gender Facial Emotional Stereotype under the Paradigm of Subliminal Affective Priming
张丽娜 下载量: 1,235 浏览量: 2,069
社会科学前沿 Vol.7 No.8, August 9 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.78172 被引量
深度教学是促进初中化学学科核心素养落地的主要途径In-Depth Teaching Is the Main Way to Promote the Implementation of the Core Ac-complishment of Junior High School Chemistry Discipline
旷湘平, 李 冰, 杨 焱 下载量: 1,298 浏览量: 4,579 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.2, March 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.92024 被引量