关于我国居民金融素养的文献综述Literature Review on Financial Literacy of Chinese Residents
吴 淼, 马 良 下载量: 658 浏览量: 1,444
金融 Vol.12 No.2, March 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2022.122022 被引量
健康素养对老年营养不良患者临床结局的影响Effect of Health Literacy on Clinical Outcomes of Elderly Patients with Malnutrition
赵盈冬, 邢 昂, 胡 松, 毛拥军 下载量: 532 浏览量: 745
临床医学进展 Vol.11 No.5, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2021.115357 被引量
警察大数据素养培育的困境与对策The Dilemma and Countermeasures of Police Big Data Literacy Cultivation
关琳, 孙 浩 下载量: 874 浏览量: 2,269 科研立项经费支持
职业教育 Vol.9 No.1, January 6 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.91011 被引量
提高应用文写作教师人文素养的方法探新New Methods of Improving the Humanistic Literacy of Practical Writing Teachers
赵国海 下载量: 380 浏览量: 574
教育进展 Vol.11 No.3, May 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113131 被引量
金融素养与金融教育:基于1792样本的经验分析Financial Literacy and Financial Education: Experience Analysis Based on 1792 Samples
程 放, 刘 勇 下载量: 607 浏览量: 929 科研立项经费支持
金融 Vol.12 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2022.121010 被引量
老年高血压患者健康素养影响因素的研究进展 Research Progress on Influencing Factors of Health Literacy in Elderly Patients with Hypertension
田 鹏, 余 静, 刘旭琴, 杨沙祎, 李 玲 下载量: 440 浏览量: 776 科研立项经费支持
护理学 Vol.11 No.2, April 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2022.112021 被引量
学员科技素养培塑实践路径设计探索Exploration of the Design of Practical Pathways for Cultivating Student Science and Technology Literacy
鞠丽梅, 刘 芳, 孙炜海 下载量: 282 浏览量: 355
职业教育 Vol.13 No.1, January 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131031 被引量
数字化赋能《英语语音》课程的教学Digital Empowerment for the Teaching of “English Phonetics” Course
刘淑君, 余意梦婷 下载量: 82 浏览量: 161 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144526 被引量
初中生媒介素养教育:现状、问题与策略On the Media Literacy Education of Middle School Students: Current Situation, Problems and Suggestions
刘卫琴, 唐庆华 下载量: 1,725 浏览量: 2,933 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.3, August 11 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.53037 被引量
践行核心素养让阅读教学有方Practicing Core Literacy to Ensure Effective Reading Teaching
尚 悦 下载量: 52 浏览量: 101
教育进展 Vol.14 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145724 被引量