浅析墨家“兼爱”思想及其当代价值Analysis of Mohism “Universal Love” and Its Contemporary Value
钟 晨 下载量: 560 浏览量: 2,192
哲学进展 Vol.10 No.2, June 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2021.102018 被引量
孔子德育思想探析An Analysis of Confucius’ Thoughts on Moral Education
王梦茹 下载量: 83 浏览量: 175
哲学进展 Vol.13 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.134109 被引量
马克思主义劳动观及其当代价值Marxist Labor View and Its Contemporary Value
陈 瑶 下载量: 240 浏览量: 2,348
哲学进展 Vol.12 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1212411 被引量
当代青年群体婚恋观的现状、影响因素与干预策略研究Research on the Current Situation, Influencing Factors and Intervention Strategies of Contemporary Youth Group’s View of Marriage and Love
罗煜霖, 王宇辰, 王昭越, 金美逍, 黄佳怡 下载量: 297 浏览量: 899 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.131031 被引量
论印度教育中的性别不平等On Gender Inequality in Indian Education
王悦莹 下载量: 641 浏览量: 2,512
教育进展 Vol.12 No.8, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128420 被引量
地方红色文化资源在高职院校育人内涵及时代价值探析——以新疆建设职业技术学院为例An Analysis of the Educational Connotation and Contemporary Value of Local Red Cultural Resources in Higher Vocational Colleges—Taking Xinjiang Vocational and Technical College of Construction as an Example
韩有栋 下载量: 107 浏览量: 242 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144501 被引量
大数据视域下的现代思想政治教育The Modern Ideological and Political Education from the Perspective of Big Data
刘洋洋 下载量: 1,621 浏览量: 6,693
教育进展 Vol.8 No.3, May 8 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83028 被引量
浅析当代设计与未来发展趋势Analysis of Contemporary Design and Future Trends
阮景蔓 下载量: 178 浏览量: 478
设计 Vol.8 No.4, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84404 被引量
晏阳初平民教育思想的现实启示The Realistic Enlightenment of Yan Yangchu’s Civilian Education Thought
乔木阳 下载量: 333 浏览量: 559
教育进展 Vol.13 No.10, October 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101250 被引量
马克思主义生态自然观的当代价值Contemporary Value of Marxist View of Ecological Nature
肖晓敏 下载量: 791 浏览量: 3,156
哲学进展 Vol.11 No.3, June 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.113032 被引量