基于格上的一次群签名方案Lattice-Based Primary Group Signature Scheme
侯 建, 李子臣, 张珍珍 下载量: 396 浏览量: 960 国家自然科学基金支持
软件工程与应用 Vol.11 No.5, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.115109 被引量
从“00后”群体的激励预期看未来的职业适应Future Occupation Adaptation in the Light of the Motivational Expectations of the “Post-00” Group
崔星男, 史 坤, 韦俊华, 杨 蓓, 张 华 下载量: 169 浏览量: 277
心理学进展 Vol.14 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144214 被引量
焦点解决短期咨商模式以团体咨商方式应用于学校学生之概论Using Solution-Focused Group Counseling for Students in School
陈怡君, 宋妍洁 下载量: 2,960 浏览量: 8,769
心理学进展 Vol.4 No.3B, May 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.43B002 被引量
关于研究生思想政治管理中引入心理学团体辅导的思考Reflections on Introducing Psychological Group Counseling in Postgraduate Ideological and Political Management
杜肖丽 下载量: 995 浏览量: 1,325
社会科学前沿 Vol.7 No.8, August 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.78183 被引量
群体视角下基于因子分析法的信息茧房影响因素研究Factors Influencing Information Cocoons Based on Factor Analysis in Group Perspective
张靖悦, 高宇航, 杜舟阳, 朱 铮 下载量: 533 浏览量: 1,362
现代管理 Vol.11 No.12, December 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.1112164 被引量
基础教育集团化办学研究评述A Review of the Research on the Group-Based School-Running of Basic Education
李 婷, 陈厚余 下载量: 337 浏览量: 797
职业教育 Vol.11 No.5, September 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.115079 被引量
三阶多智能体系统在固定拓扑下的分组一致性Group Consensus of Third-Order Multi-Agent Systems with Fixed Topology
司马嘉欢, 丁孝全 下载量: 1,157 浏览量: 2,896 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.8 No.3, May 30 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2018.83042 被引量
对称群S4的极大子群和容许子群The Maximal Subgroups and Meet-Irreducible Subgroups in Symmetry Group S4
黄 潇 下载量: 30 浏览量: 42 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.13 No.7, July 10 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/aam.2024.137292 被引量
小组合作学习视阈下高中英语读后续写的教与学The Teaching and Learning of the Continuation Writing in Senior HighSchool on Group Cooperative Learning
杨涵月 下载量: 351 浏览量: 661
教育进展 Vol.13 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138842 被引量
大学生自我同一性发展与拖延的相关及团体干预研究A Study of Correlation between College Students’ Self-Identity Development and Procrastination and Group Intervention
路翠艳, 潘 芳, 高媛媛 下载量: 439 浏览量: 890 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.9, September 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.119255 被引量