二语学习经验对元音感知的影响研究A Study on the Influence of Second Language Learning Experience on Vowel Perception
焦中彦, 卢 飒 下载量: 697 浏览量: 1,145 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.8 No.3, June 3 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.83048 被引量
雅思写作“一对一”课堂中教师指令选择与学生作文修订的互动——“写作中心研究”理论视域下的案例研究Interaction between Teachers’ Option on Pedagogical Directives and Students’ Revision in “One-on-One” Classes of IELTS Writing—A Case Study under “Writing Center Research” Theory
刘 洁 下载量: 561 浏览量: 1,446
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.3, August 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.33011 被引量
二语习得中介语石化现象对英语教学的启示The Implication of Interlanguage Fossilization in Second Language Acquisition for English Teaching
向 丹 下载量: 163 浏览量: 316
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141035 被引量
高中英语写作常见偏误类型分析及对策研究An Analysis of Common Error Types in High School English Writing and Their Countermeasures
杨永鑫 下载量: 420 浏览量: 2,168
教育进展 Vol.13 No.3, March 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133186 被引量
体裁教学法在英语专业通用写作教学中的实践研究Research on the Application of Genre-Based Teaching Approach in English Majors’ General English Writing
何微微, 徐家玉 下载量: 456 浏览量: 703 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.1, February 5 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.91007 被引量
原则与参数框架下的二语习得研究概述A Brief Introduction of Second Language Acquisition Research under the Principles and Parameters Framework
吉 洁 下载量: 510 浏览量: 1,008 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.2, February 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.102030 被引量
声调语言经验对第二语言声调习得的影响Effects of Tone Language Experience on Second Language Tone Acquisition
康 宇, 吴辰琛, 黄丽芳, 李 利 下载量: 2,409 浏览量: 4,030 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.5 No.3, August 15 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2017.53032 被引量
二语句子加工中的歧义消解研究综述A Critical Review of Research on Second Language Disambiguation in Syntactic Processing
吴玥琳 下载量: 385 浏览量: 691
现代语言学 Vol.10 No.10, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1010294 被引量
三大理论框架下的二语习得研究Second Language Acquisition Studies under Three Theoretical Frames
冯丽娟 下载量: 3,895 浏览量: 13,169
现代语言学 Vol.2 No.2, May 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.22010 被引量
雅思写作教师教学认知调查——“Learning to Write”视域下的案例研究Investigating Pedagogical Knowledge of IELTS Writing Teachers—A Case Study from a Learning-to-Write Perspective
刘 洁, 郭 帆 下载量: 398 浏览量: 829
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32006 被引量