提高中学生英语学习自我效能感的策略Strategies to Improve Middle School Students’ Self-Efficacy in English Learning
谢巧凤 下载量: 297 浏览量: 500
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137811 被引量
基于SPOC的“翻转课堂 + 对分课堂”在《结构力学》课程中的实践研究Research on the Practice of SPOC-Based “Flipped Classroom + PAD Classroom” in the “Structural Mechanics” Course
郝艳娥, 程麦理 下载量: 264 浏览量: 370 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119420 被引量
高职教育中劳动教育与专业教育融合实践中的困境与策略Difficulties and Strategies in the Integration of Labor Education and Professional Education in Higher Vocational Education
潘亚妮 下载量: 260 浏览量: 482
职业教育 Vol.12 No.5, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.125128 被引量
基于OBE理念的新媒体运营课程教学模式改革Reform of Teaching Mode for New Media Operations Course Based on OBE Concept
安 菲, 陈 静, 张 颖, 刘宏涛 下载量: 249 浏览量: 435 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111326 被引量
新西兰中小学戏剧教育实践对我国的启示The Enlightenment of Drama Education Practice in Primary and Secondary Schools in New Zealand to Our Country
邢瑞轩 下载量: 180 浏览量: 236
教育进展 Vol.14 No.3, March 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143349 被引量
重视学科历史沿袭做好课程思政教学——以《无机化学》课程思政教学为例Emphasizing the Historical Continuity of Disciplines for Better Ideological and Political Education in Courses—Taking the Ideological and Political Education in the Course of “Inorganic Chemistry” as an Example
李燕怡, 郝东艳, 陈玉萍, 曹宝月 下载量: 134 浏览量: 212 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144495 被引量
新工科背景下生物医学工程专业研究生课程教学改革探索Exploration of Teaching Reform of Graduate Courses in Biomedical Engineering under the Background of New Engineering
姚瑞晗, 何冰冰, 张榆锋, 熊 丽, 朱婧颖 下载量: 34 浏览量: 71 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461003 被引量
“双减”背景下小学课堂教学实施的现实困境与提升路径The Practical Dilemma and Improvement Path of Classroom Teaching in Primary School under the Background of “Double Reduction”
马燕迪 下载量: 49 浏览量: 93 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471152 被引量
小学生劳动素养认知模型的建构The Comparative Study of Cognitive Diagnosis Models for Elementary Students’ Labor Literacy
菅 璐 下载量: 53 浏览量: 94 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.7, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.147466 被引量
教育异化根源与消解途径探讨Discussion on the Root of Educational Dissimilation and Its Resolution
夏 雪 下载量: 11 浏览量: 18
教育进展 Vol.14 No.7, July 22 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471224 被引量