OBE理念下《线性代数》的教学改革Teaching Reform of Linear Algebra Based on the OBE Concept
王华军 下载量: 133 浏览量: 223 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.123149 被引量
新形势下卫生士官教学改革的思考 Thoughts on the Teaching Reform of Health Non-Commissioned Officers in the New Situation
贾 梦, 米 裕, 王 彬, 任红强 下载量: 425 浏览量: 585 科研立项经费支持
护理学 Vol.10 No.5, October 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2021.105090 被引量
生物技术大实验的教学改革探讨The Discussion of Teaching Innovation of Biotechnology Experiment
高燕会, 朱玉球 下载量: 2,908 浏览量: 5,987
创新教育研究 Vol.2 No.4, November 11 2014, PDF, , DOI:10.12677/CES.2014.24010 被引量
实变函数课程的教学改革与实践Teaching Reform and Practice of Real Variable Function
李宏亮, 阮建苗, 孙钦秀 下载量: 502 浏览量: 1,957 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 4 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86147 被引量
《实验心理学》教学现状及改革措施研究Research on the Current Situation and Reform Measures of “Experimental Psychology Teaching
朱传林 下载量: 461 浏览量: 697 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.12 No.5, May 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.125202 被引量
钠冷快堆革新型蒸汽发生器和关键技术综述Review of Innovative Steam Generator and Key Technology for Sodium Cooled Fast Reactor
张振兴 下载量: 590 浏览量: 1,541
核科学与技术 Vol.9 No.2, April 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NST.2021.92006 被引量
人工智能驱动下《创业学》课程实训教学改革研究Research on the Reform of Practical Training Teaching of Entrepreneurship Driven by Artificial Intelligence
亢秀秋, 冯 睿, 关旭晨 下载量: 30 浏览量: 55 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146906 被引量
“通信网”课程教学改革的研究及设想Research and Assumption on Course Reformation of Communication Networks
邹 晔, 王婷婷 下载量: 380 浏览量: 540 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93076 被引量
我国水治理体制存在的问题与改革思路研究Problem of Water Management System in Our Country and Reform Train of Thought
朱绍萍, 孔小莉 下载量: 1,887 浏览量: 4,415
环境保护前沿 Vol.6 No.3, June 20 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AEP.2016.63006 被引量
关于新时期中职语文教育的改革分析Analysis on the Reform of Secondary Vocational Chinese Education in the New Period
陈 昭, 李天宇, 杜永芳 下载量: 473 浏览量: 1,176
教育进展 Vol.11 No.2, March 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112067 被引量