“互联网+”时代下共享教育资源库建设Research on the Construction and Sharing of Educational Resource Based on Internet+
程红林, 党向盈 下载量: 855 浏览量: 2,158
软件工程与应用 Vol.9 No.3, June 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2020.93027 被引量
面向光电专业学生的材料类课程教学探讨Research on the Teaching of Materials Courses for Optoelectronic Students
武红磊, 孙振华, 李百奎, 刘瑞友, 王世兴 下载量: 608 浏览量: 837 国家科技经费支持
教育进展 Vol.10 No.5, August 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105109 被引量
一种传递群的构造举例Construction of an Example of a Transitive Group
李 诺, 邓 奇 下载量: 285 浏览量: 434
理论数学 Vol.11 No.12, December 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.1112225 被引量
人工智能会替代人类教师吗?Will Artificial Intelligence Replace Human Teachers?
张 蕾, 郭茂祖 下载量: 805 浏览量: 1,392 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 4 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121002 被引量
普通高校专业动态调整的问题及对策研究——以南京审计大学金融学类本科专业为例Research on the Problems and Countermeasures of Dynamic Adjustment of Majors in University—Taking the Finance Majors of Nanjing Audit University as an Example
罗 琰, 万馨怡 下载量: 646 浏览量: 899 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.7, July 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.107256 被引量
基于能力本位的高职活页式教材开发研究Research on Development of Vocational Leaflet Text Materials Based on Ability
罗 琴, 赵少君 下载量: 261 浏览量: 403 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212781 被引量
泰勒公式在考研题中的妙用The Magical Use of Talor’s Formula in Postgraduate Examination
杨慧芝 下载量: 170 浏览量: 290
应用数学进展 Vol.13 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/aam.2024.133094 被引量
光滑函数的退化临界点的识别The Recognition of Degenerate Critical Points of Smooth Functions
王伟, 李养成 下载量: 3,597 浏览量: 9,754 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.2 No.2, April 26 2012, PDF, , DOI:10.12677/pm.2012.22010 被引量
太赫兹波水开放实验—了解太赫兹波水特性Open Experiment for Terahertz Water—Knowing Characteristic of Terahertz Water
李 斌 下载量: 2,317 浏览量: 9,917 科研立项经费支持
教育进展 Vol.7 No.6, November 6 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2017.76049 被引量
身份认同视角下高职院校兼职教师的认同危机与破局Identity Crisis and Breakdown of Part-Time Teachers in Vocational Colleges from the Perspective of Identity
张旭立 下载量: 183 浏览量: 273
职业教育 Vol.13 No.1, January 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131027 被引量