以学生为中心的有机化学远程教学实践与体会A Student-Centered Practice and Experience of Organic Chemistry in Distance Teaching
陈 冰 下载量: 395 浏览量: 517 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116352 被引量
客体依恋的研究进展及趋势A Review of the Research Status and Trends of Object Attachment
杜雅琴 下载量: 483 浏览量: 721
心理学进展 Vol.12 No.3, March 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123074 被引量
基于语料库的物流专业英语词汇特征研究A Corpus-Based Study on Lexical Features in the Logistics English
王善吉 下载量: 411 浏览量: 3,778
现代语言学 Vol.10 No.3, March 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.103055 被引量
基于微组装工艺SPDT开关研究与设计Research and Design of SPDT Switch Based on Micro-Assembly Process
彭 宇, 刘宁川, 程 林, 张 洪 下载量: 408 浏览量: 1,201
应用物理 Vol.12 No.4, April 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APP.2022.124023 被引量
基于成果导向教育理念的《材料科学基础》课程教学改革探索Exploring the Teaching Reform of Fundamentals of Material Science Course Based on Outcomes-Based Education Concept
张慧燕, 李维火, 夏爱林 下载量: 529 浏览量: 738 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104116 被引量
绘画视角下幼儿社会退缩行为与教育对策研究Research on Children’s Social Withdrawal Behavior and Educational Countermeasures from the Perspective of Painting
王秀英, 石玉昌 下载量: 470 浏览量: 708 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115214 被引量
行列式计算的若干方法Some Methods of Calculating the Determinant
李婉菁, 陈敏风 下载量: 559 浏览量: 1,373 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.12 No.5, May 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.125083 被引量
基于BNC语料库的近义词用法对比研究——以“reject”和“decline”为例A Comparative Study of the Usage of Synonyms Based on BNC Corpus—Taking “reject” and “decline” as Examples
马天虹, 陈 浩 下载量: 361 浏览量: 671
现代语言学 Vol.10 No.6, June 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.106166 被引量
基于MBD的设计工艺一体化技术实践应用Practical Application of Integration of Design and Process Based on MBD
陈世平 下载量: 331 浏览量: 947
机械工程与技术 Vol.11 No.3, June 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MET.2022.113029 被引量
青少年的敬畏感及认知神经机制Adolescents’ Awe and Cognitive Neural Mechanism
林 楠 下载量: 444 浏览量: 834
心理学进展 Vol.12 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.127306 被引量