基于核心素质培养的应用物理学专业建设改革研究Research on Construction Reform of Applied Physics Major Based on Cultivation of Core Competency
王 珩, 聂 琴 下载量: 261 浏览量: 364 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211721 被引量
全面护理干预及健康教育对糖尿病疗养员治疗的影响研究 Study on the Effect of Comprehensive Nursing Intervention and Health Education on the Treatment of Diabetic Recuperators
陈艺香, 张忠明, 李 芳, 单长鹤, 刘 薇, 郑双锦 下载量: 497 浏览量: 1,303
护理学 Vol.9 No.6, December 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2020.96070 被引量
心理折纸任务的难度衡量标准的建立How to Develop a New Index to Measure the Difficulty Degree of Mental Paper-Folding
孙 伟, 冯成志 下载量: 2,212 浏览量: 4,085
心理学进展 Vol.6 No.3, March 22 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.63037 被引量
大学生数学竞赛培训模式和培训经验的探究Research on the Training Mode and Experience of College Students’Mathematics Competition
刘 波, 刘孝磊, 王丽英 下载量: 626 浏览量: 1,179
职业教育 Vol.9 No.4, October 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.94042 被引量
面向工程应用的矩阵论课程教学改革探究Study on the Teaching Reform of Matrix Theory Curriculum for Engineering Application
王晓静, 于 健, 张 艳, 何 强 下载量: 423 浏览量: 754 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 6 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94138 被引量
基于“Fuzzy-GRNN”的硕士研究生学业绩效评价模型研究A Model Study of Academic Competence Evaluation for Graduate Students Based on Fuzzy-GRNN
康天姝 下载量: 451 浏览量: 612 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210588 被引量
图式理论在英语阅读教学中的运用The Application of Schema Theory in English Reading Teaching
赵丽雅 下载量: 65 浏览量: 204
教育进展 Vol.14 No.5, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145805 被引量
专业认证制度下测量学课程教学思考Reflections on the Teaching of Surveying Course under the Professional Certification System
王建强 下载量: 1,466 浏览量: 6,158 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.2, March 8 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.82013 被引量
硅片化学机械抛光后存放方法探讨Discussion on Storage Method of Silicon Wafer after Chemical Mechanical Polishing
史训达, 刘云霞, 林 霖, 杨少坤, 蔡丽艳, 赵而敬, 刘 卓 下载量: 1,237 浏览量: 3,769
物理化学进展 Vol.7 No.4, November 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JAPC.2018.74022 被引量
童年情绪虐待经历对大学生情绪管理的影响——一个有调节的中介模型The Influence of Childhood Emotional Abuse Experience on College Students' Emotional Management—A Mediated Moderation Model
熊紫玉 下载量: 390 浏览量: 546
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110585 被引量