社会交互和媒介丰富度对短视频广告效果的影响研究Effect of Social Interaction and Media Richness on Short Video Advertisements
李雯雯, 夏志杰 下载量: 452 浏览量: 1,213
应用数学进展 Vol.11 No.9, September 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.119688 被引量
基于人的全面发展理论视域下学校文化教育模式构建研究On the Construction of School Cultural Education Model from the Perspective of the Theory of Comprehensive Human Development
谢红雨, 肖 荷 下载量: 469 浏览量: 2,343 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110564 被引量
基于核心素养的中学物理生活化教学模式研究Research on the Teaching Mode of Physical Life in Middle School Based on Core Literacy
梁官正, 董鸿飞, 石小凡 下载量: 332 浏览量: 580
教育进展 Vol.12 No.11, November 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211769 被引量
从“自由”角度谈现代社会的哲学时代使命On the Philosophical Mission of Modern Society from the Perspective of “Freedom”
李晓慧 下载量: 253 浏览量: 392
哲学进展 Vol.11 No.6, December 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116313 被引量
高中思想政治课中加强人格教育的路径探析Exploring the Path of Strengthening Personality Education in High School Ideology and Politics Classes
张近近, 李泽伟 下载量: 257 浏览量: 495
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012479 被引量
以太范式的演进历程与范式不可通约的相对性The Evolution of Etheric Paradigm and the Relativity of Paradigm Incommensurability
杜舜华 下载量: 386 浏览量: 536
哲学进展 Vol.12 No.5, May 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.125150 被引量
表主观量的“数 + 形 + 量(+名)”格式语义功能研究Research on the Semantic Function of Subjective Quantity Structure “Numeral + Adjective + Quantity (+NP)”*
黄 洁 下载量: 244 浏览量: 338
现代语言学 Vol.11 No.8, August 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118478 被引量
触觉形容词“冷X”、“热X”、“软X”、“硬X”的隐喻移情及其反义研究A Study on Metaphorical Empathy and Its Antisense of Tactile Adjectives “Cold X”, “Hot X”, “Soft X” and “Hard X”
杨淑娴 下载量: 203 浏览量: 341
现代语言学 Vol.11 No.10, October 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110594 被引量
追索流失日本文物的国际软法路径 International Soft Law Paths for the Retrieval of Cultural Relics Lost in Japan
杨 婧 下载量: 241 浏览量: 335
争议解决 Vol.9 No.6, November 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.96357 被引量
国家一流课程《运筹学》SPOC混合教学的建构与实践Construction and Practice of SPOC Blended Teaching in National First-Class Course “Operational Research”
郑玉华, 周亚西 下载量: 300 浏览量: 382 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111449 被引量