中职生问题行为状况及干预策略研究A Study on Problem Behavior and Intervention Strategies of Secondary Vocational School Students
肖艳双, 康显钢 下载量: 505 浏览量: 847 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.9, September 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.109370 被引量
乡镇地区高年级小学生同伴关系与同胞接纳的关系Study on the Relationship between Peer Relationship and Peer Acceptance in Senior Primary School Students in Rural Areas
刘科军, 沈梓锋 下载量: 609 浏览量: 4,096
心理学进展 Vol.12 No.4, April 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124116 被引量
桂西北农村小学教师主观幸福感调查A Survey of Subjective Well-Being of Rural Primary School Teachers in Northwest Guangxi
覃雪儿, 孟 鲁 下载量: 740 浏览量: 1,046 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.3, March 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.93057 被引量
我国中学数学课堂教学研究热点可视化分析The Visualization Analysis of Hotspots in Chinese High School Mathematics Classroom Teaching Research
李安君, 陈 维 下载量: 285 浏览量: 533
教育进展 Vol.12 No.12, December 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212814 被引量
以核心素养为导向的初中物理教学探讨A Discussion on the Core Literacy-Oriented Physics Teaching in Junior High School
秦 野 下载量: 60 浏览量: 95
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145829 被引量
父母教养方式与厌学青少年焦虑抑郁的相关性研究A Study on the Correlation between Parenting Style and School Weariness and Depression
杨 雪, 李佳俊, 杨 青, 张 伟 下载量: 459 浏览量: 953
心理学进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135259 被引量
浅谈小学数学与初中数学学习衔接关系A Brief Discussion on the Connection between Primary School Mathematics and Middle School Mathematics Learning
陈 静, 戴阔斌 下载量: 55 浏览量: 110
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126344 被引量
关于化归思想在初中数学教学中的渗透On the Infiltration of Naturalization Thought in Junior Middle School Mathematics Teaching
徐菁菁, 郭 微 下载量: 226 浏览量: 507
教育进展 Vol.13 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137704 被引量
校园欺凌行为问题研究:“挫折–攻击”理论视角 Research on Bullying Behavior in School: A “Frustration-Aggression” Theory Perspective
远锐坤, 任 珂 下载量: 371 浏览量: 710
争议解决 Vol.9 No.4, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.94211 被引量
小学学习困难学生数学概念的感知障碍探析Study on Perception Barriers of Mathematical Concepts for Primary School Students with Learning Disabilities
翟博曌, 胡清芬 下载量: 1,927 浏览量: 3,717
心理学进展 Vol.6 No.12, December 13 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2016.612157 被引量