窄道自动驾驶系统初探Primary Exploration for Narrow Channels Autopilot System
江 毓, 昌诚程, 陈青云, 郑燕萍 下载量: 1,670 浏览量: 4,724
交通技术 Vol.6 No.1, January 5 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJTT.2017.61002 被引量
化工安全评价的剖析与初探Analysis and Exploration of Safety Evaluation in Chemical Industry
程书鹏, 闫志国, 李 倩, 殷 霞 下载量: 1,864 浏览量: 4,308 科研立项经费支持
化学工程与技术 Vol.7 No.5, August 30 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCET.2017.75027 被引量
贪心算法实例化教学方法探索Instantiation Teaching Method Exploration of Greedy Algorithm
范艳芳 下载量: 1,807 浏览量: 6,439 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.4, September 8 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.54045 被引量
“理论物理”课程融合建设的探索Exploration of Integrating Construction of “Theoretical Physics” Curriculum
肖 谧, 刘 洋, 王 达 下载量: 1,309 浏览量: 2,823
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62013 被引量
开合式电流传感器的补偿方法探讨Exploration of the Compensation Method of Open-Close Current Sensor
胡书红, 田家乐, 李 舜, 吕妙莉, 唐 迪, 施文嘉, 汪金荣, 唐军明 下载量: 1,362 浏览量: 2,515
传感器技术与应用 Vol.6 No.2, April 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JSTA.2018.62009 被引量
制图类课程教学过程中的反思及探索Reflection and Exploration of the Engineering Drawing Course in Teaching
张梅琳, 蔄靖宇, 韩清鹏 下载量: 1,206 浏览量: 2,406
教育进展 Vol.8 No.3, May 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83046 被引量
关于李雅普诺夫第二方法的教学探究Teaching Exploration of Lyapunov’s Second Method
梁载涛 下载量: 1,083 浏览量: 3,777 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.3, May 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.93058 被引量
案例教学在《理论力学》中的应用探索Exploration on the Application of Case Teaching in “Theoretical Mechanics
党 薇, 李宏林, 董贵荣 下载量: 901 浏览量: 2,755 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74083 被引量
《图论》精品课程建设的探索与实践Exploration and Practice of the Construction of the Excellent Course of “Graph Theory
吴廷增 下载量: 1,015 浏览量: 1,499 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.5, September 3 2019, PDF, , DOI:10.12677/AE.2019.95091 被引量
智能制造实训教学研究与探索Research and Exploration on Practical Teaching of Intelligent Manufacturing
王 宇, 沈洪垚, 傅建中, 王郑拓, 杨 波 下载量: 1,097 浏览量: 2,635
教育进展 Vol.9 No.5, September 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.95098 被引量