学科交叉视域下高校大学生心理健康教育课程“2 + 3”教学模式探析Analysis on the “2 + 3” Teaching Model of Psychological Health Education for College Students
崔宇馨 下载量: 322 浏览量: 610
心理学进展 Vol.13 No.9, September 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139504 被引量
老年2型糖尿病患者膀胱过度活动症现状及其心理状况分析Status and Psychological Analysis of Bladder Overactivity in Elderly Patients with Type 2 Diabetes
韩树霞, 刘雪莉 下载量: 165 浏览量: 277
临床医学进展 Vol.13 No.12, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13122784 被引量
观看吃播视频的心理与神经机制的综述:动机、影响及未来研究方向A Review of the Psychological and Neural Mechanisms of Watching Mukbang: Motivations, Effects and Future Directions
黄艾玥 下载量: 166 浏览量: 269
心理学进展 Vol.14 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144212 被引量
儿童虐待的研究综述A Review of Research on Child Abuse
庞林寒 下载量: 199 浏览量: 314
心理学进展 Vol.14 No.3, March 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.143144 被引量
后疫情时代积极心理团体辅导对大学生生命安全干预研究Study on Intervention of Positive Psychological Group Counseling to College Students’ Life Safety in Post-Epidemic Era
吴日晖 下载量: 693 浏览量: 1,177 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.4, April 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.114126 被引量
基于保护动机理论的伦理风险型技术科普传播效果心理审视Psychological Review of the Effectiveness of Ethical Risk-Based Technological Science Communication Based on Protection Motivation Theory
徐煜晖, 李雨洁 下载量: 359 浏览量: 586 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311686 被引量
低年级小学生“打小报告”现象的心理分析及思想政治教育引导Psychological Analysis and Ideological and Political Education Guidance on the Phenomenon of “Reporting” to Primary School Students in Lower Grades
蒋 蕊 下载量: 61 浏览量: 114
心理学进展 Vol.14 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146404 被引量
儿童美术行为的心理学解释及教学实践——基于对精神分析理论的研究Psychological Explanation and Teaching Practice of Children’s Art Behavior—Based on the Study of Psychoanalysis Theory
胡 恺 下载量: 254 浏览量: 508
教育进展 Vol.13 No.7, July 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137676 被引量
我国在业群体心理健康状况的性别差异——基于CGSS 2017的经验分析Gender Differences in the Psychological Health Status of Working Groups in China—An Empirical Analysis Based on CGSS 2017
李 林 下载量: 338 浏览量: 488
心理学进展 Vol.13 No.10, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310576 被引量
从心理学角度分析课程思政在大数据时代的新路径——以计量经济学为例Analyzing the New Path of Curriculum Ideological and Political Education in the Era of Big Data from a Psychological Perspective—Taking Econometrics as an Example
吴燕 下载量: 291 浏览量: 391 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101264 被引量