以荒为生:城市拾荒老人的生存现状与改善研究Making a Living from Waste: Research on the Survival Status and Improvement of the Elder Scraps Collectors in the City
韩心彧, 莫艳婷 下载量: 123 浏览量: 276
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.134335 被引量
企业伪善行为引发消费者抵制的机制分析The Mechanism Analysis of Consumer Resistance Triggered by Corporate Hypocrisy
魏郁颖, 田雪莹 下载量: 75 浏览量: 206 科研立项经费支持
电子商务评论 Vol.13 No.2, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132179 被引量
基于混合式教学的课程思政教学设计——以“全概率公式和贝叶斯公式”为例Teaching Design for Course Ideology and Politics Based on Blended Learning —A Case Study of “Law of Total Probability and Bayes’ Theorem”
白永昕, 孙 妍 下载量: 86 浏览量: 219 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145790 被引量
基于熵值法和模糊综合评价法的“反向就业”倾向及动力机制研究——以上海市非沪籍青年为例Research on the Tendency and Dynamic Mechanism of “Reverse Employment” Based on Entropy Method and Fuzzy Comprehensive Evaluation Method—Taking Non-Shanghai Youth in Shanghai as an Example
封雨琪, 林 勋, 蒋怡婷 下载量: 95 浏览量: 236
理论数学 Vol.14 No.5, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/pm.2024.145178 被引量
提高强制隔离戒毒人员主观幸福感的三方演化博弈模型Tripartite Evolutionary Game Model for Enhancing the Subjective Well-Being of Drug Addicts
陈李双, 姚 颖, 熊明生 下载量: 28 浏览量: 86 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146431 被引量
高中思想政治课分层教学的运用策略The Application Strategy of Stratified Teaching of Ideological and Political Course in Senior High School
贾朝义 下载量: 15 浏览量: 45
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461078 被引量
数字金融发展对创业的影响效应:一个文献综述The Impact Effect of Digital Finance Development on Entrepreneurship: A Literature Review
唐 汁, 蒲 艳 下载量: 20 浏览量: 46
世界经济探索 Vol.13 No.2, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/wer.2024.132025 被引量
初中职业启蒙教育的实践困境与优化路径研究Research on the Practice Dilemma and Optimization Path of Junior High School Vocational Enlightenment Education
丁东翊, 何家玉, 关舒庭, 潘文杰, 焦月秋 下载量: 62 浏览量: 71
职业教育 Vol.13 No.4, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134159 被引量
基于PDCA循环的“聚焦–强化–突出”实践学习评价激励模式The “Focused-Intensified-Highlighted” Practical Learning Evaluation and Incentive Model Based on the PDCA Cycle
樊棠怀, 曹 华, 李国辉, 程巧玲, 刘丹丹 下载量: 22 浏览量: 37 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.4, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134171 被引量
基于数字人才培养的项目式教学研究——以“应用线性模型”课程为例Research on Project-Based Teaching Based on Digital Talent Cultivation—Taking the Course of “Applying Linear Models” as an Example
鲁海波, 马玉花 下载量: 13 浏览量: 27 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471195 被引量