论被害人动机错误下的承诺有效性Validity of Commitment under the Victim’s Wrong Motive
张警予 下载量: 536 浏览量: 1,337
法学 Vol.9 No.2, March 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2021.92029 被引量
“游泳”词汇化进程及成因分析 An Analysis of the Lexical Process of “Swimming” and Its Causes
赵青慧, 杨福义 下载量: 391 浏览量: 674
国学 Vol.10 No.4, December 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2022.104037 被引量
社交媒体食品安全类辟谣信息分享意愿研究A Study on the Willingness of Social Media to Share Anti Rumor Information on Food Safety
贾路瑶, 刘天波 下载量: 418 浏览量: 885
服务科学和管理 Vol.12 No.6, October 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2023.126052 被引量
大学生创新创业竞赛积极性测量研究Investigation on the Activeness of Undergraduates in Innovation and Entrepreneurship Competitions
陈梦琳, 丁孺琦 下载量: 308 浏览量: 386 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.12, December 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312712 被引量
线上汉语课可持续性学习影响因素研究——以委内瑞拉学生为例A Study on the Factors Influencing Sustainability Learning in Online Chinese Classes—Taking Venezuelan Students as an Example
张 杰 下载量: 279 浏览量: 354 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141031 被引量
混合式教学环境下英语专业视听类课程教学挑战与对策研究Research on the Challenges and Strategies of Teaching Audio-Visual Courses for English Majors in a Blended Learning Environment
王岩嵘 下载量: 205 浏览量: 293 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124172 被引量
消费民事公益诉权行使顺位研究Study on the Exercise of Order of Consumer Civil Public Interest Litigation Rights
冯凯琦 下载量: 86 浏览量: 130
法学 Vol.12 No.5, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125457 被引量
残疾人工作倦怠现状及其相关因素研究Study on Job Burnout and Its Related Factors in the People with Disabilities
曾 鑫, 曾文芳, 谭 彩, 王德丽, 刘衔华 下载量: 1,428 浏览量: 1,823 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.6 No.6, June 22 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.66106 被引量
马来西亚非华裔华语三语习得:挑战及影响因素Mandarin as a Third Language Acquisition of Non-Chinese in Malaysia: Challenges and the Influencing Factors
周啸生, 刘香伦 下载量: 555 浏览量: 5,948
现代语言学 Vol.10 No.11, November 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011372 被引量
中学生基本心理需要与学习投入的关系——积极改变和自我设障的中介作用The Relationship between Basic Psychological Needs and Learning Engagement of Middle School Students—The Mediating Role of Positive Change and Self-Handicapping
牛慧敏 下载量: 344 浏览量: 586
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126427 被引量