基于学科核心素养的高中英语作业优化设计:应为、难为与作为The Optimal Design of Senior High School English Homework Based on Subject Core Competencies: Responsibilities,Difficulties and Strategies
周雅亭 下载量: 274 浏览量: 562
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117282 被引量
经典文化输出视域下理雅各和辜鸿铭《论语》英译本对比研究Comparative Study of English Versions of the Lun Yu by James Legge and Ku Hungming from the Perspective of Classical Culture Export
赵扬捷 下载量: 413 浏览量: 888
现代语言学 Vol.11 No.11, November 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111694 被引量
中华优秀传统文化融入大学英语教学的策略探究Research on Strategies for Integrating Excellent Chinese Traditional Culture into College English Teaching
晏文娟 下载量: 211 浏览量: 776 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124178 被引量
多模态语篇分析下人教版高中英语教材的图文地位关系研究——以人教版高中英语(2019年版)必修二教材为例A Study on the Image-Text in the PEP High School English Textbook from the Analysis of Multimodal Discourse—Taking the Compulsory Second Textbook of PEP High School English (2019) as an Example
金浏美 下载量: 137 浏览量: 216
教育进展 Vol.14 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143457 被引量
“互联网 + 全脑快学”模式下英语单词深层记忆研究Study on Deep Memory of English Words un-der the Mode of “Internet + Whole Brain Quick Learning
邱 峰 下载量: 1,009 浏览量: 2,657 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.6, November 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.96124 被引量
基于自然顺序假说探究初中英语语法教学设计Exploring the Teaching Design of English Grammar in Junior High School Based on the Natural Order Hypothesis
黄惠儿, 潘帅英 下载量: 147 浏览量: 222
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124215 被引量
基于重庆红色资源的英语写作课程思政改革探索Exploration on the Ideological and Political Curriculum Reform in English Writing Courses Based on Red Resources in Chongqing
毕 燃 下载量: 33 浏览量: 52 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145854 被引量
翻转课堂教学模式在初中英语阅读教学中的探索与应用研究An Empirical Study on Flipped Classroom Teaching Model in English Reading Class in Junior High Schools
郑红英 下载量: 1,199 浏览量: 3,403
教育进展 Vol.10 No.3, May 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103055 被引量
输入假设与输出假设对英语教学的启示Enlightenment of Input Hypothesis and Output Hypothesis on English Teaching
李 璐 下载量: 1,557 浏览量: 6,899
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 3 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72027 被引量
英汉对比视角下的散文鉴赏与评析——以张培基译《差不多先生传》为例Appreciation and Analysis on Prose from the Perspective of English-Chinese Comparison—Taking Mr. About-the-Same Translated by Zhang Peiji as an Example
孙 欢, 唐丽君 下载量: 37 浏览量: 71 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.7, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127530 被引量