“躺平”青年的社会心态及其引导路径研究A Study on the Social Mentality and Guiding Paths of “Lying Flat” Youth
孙祥森 下载量: 218 浏览量: 831
心理学进展 Vol.13 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311626 被引量
当代青年群体婚恋观的现状、影响因素与干预策略研究Research on the Current Situation, Influencing Factors and Intervention Strategies of Contemporary Youth Group’s View of Marriage and Love
罗煜霖, 王宇辰, 王昭越, 金美逍, 黄佳怡 下载量: 296 浏览量: 898 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.131031 被引量
杜丽娘歇斯底里症产生的心理机制探讨Discussion of the Psychological Mechanisms for the Presence of Liniang Du’s Hysteria
蔡思洁, 熊 辉 下载量: 977 浏览量: 1,467
心理学进展 Vol.8 No.9, September 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.89165 被引量
葡萄蚜虫的发生规律与综合防治Occurrence Rule and Integrated Control of Grape Aphids
王 健 下载量: 710 浏览量: 1,147
农业科学 Vol.10 No.9, September 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2020.109110 被引量
消费信贷下的“月光族”现象分析Analysis of “Moonlight Clan” Phenomenon under Consumer Credit
李 琪 下载量: 356 浏览量: 1,220
社会科学前沿 Vol.10 No.1, January 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.101028 被引量
医教协同理念下卓越临床医学人才培养的思考和探索Thinking and Exploration of Cultivating Excellent Clinicians Based on the Concept of Medicine-Education Cooperation
尹清风, 刘晓娅, 马海军 下载量: 334 浏览量: 477 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128427 被引量
关于理工科培育优良学风的方法和路径研究Research on the Method and Path of Cultivating a Good Style of Study in Science and Engineering
吴陈成, 陈安琪, 张冬阳 下载量: 258 浏览量: 344
教育进展 Vol.13 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136516 被引量
高校教师教学激励机制的构建Construction of Teaching Incentive Mechanism for College Teachers
刘 芳, 印赞华 下载量: 1,366 浏览量: 4,789 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.7 No.12, December 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.712279 被引量
“双减”背景下学校课后服务的现状、困境及质量提升路向研究On Status, Dilemma and Quality Improvement of After-School Services in Schools under the Background of “Double Reduction” Policy
谢红雨, 肖 荷 下载量: 566 浏览量: 4,249 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119499 被引量
教师关怀行为对高中生抑郁的影响:情绪调节策略的纵向中介作用The Longitudinal Effect of Teachers’ Caring Behavior on Depression of Senior High School Students: The Mediating Role of Emotional Regulation Strategies
王永丽 下载量: 245 浏览量: 421 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211911 被引量