乡村小学体育课程资源开发与利用状况研究Research on the Development and Utilization of Physical Education Curriculum Resources in Rural Primary Schools
张喜友, 李 诺 下载量: 129 浏览量: 204
体育科学进展 Vol.12 No.2, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/aps.2024.122067 被引量
“教–学–评”一体化理念下初中英语课内阅读教学实践探究Research on the Practice of Reading Teaching in English Class of Junior Middle School under the Concept of Integration of “Teaching-Learning-Evaluation”
廖 莎, 杨 慧 下载量: 85 浏览量: 353
教育进展 Vol.14 No.4, April 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144626 被引量
论具身学习理论的课堂实践The Practice on Classroom Based on the Embodied Learning Theory
邱柏杨, 夏友奎 下载量: 923 浏览量: 2,880
社会科学前沿 Vol.8 No.12, December 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.812276 被引量
主体间性视域下跨文化交际写作教学研究Cross-Cultural Communicative Writing Teaching from the Perspective of Intersubjectivity
杨 蔚, 杨明兴 下载量: 291 浏览量: 435 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116330 被引量
存在主义教育对于构建新型师生关系的观点以及启示Views and Enlightenment of Existentialism Education on the Construction of a New Teacher-Student Relationship
朱育惠 下载量: 206 浏览量: 370
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121019 被引量
基于大语言模型的课程教学答疑系统设计Design of Course Teaching Q&A System Based on Large Language Model
陆楚龙, 蔡国永, 肖 微, 闭国欣 下载量: 96 浏览量: 207 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/csa.2024.145125 被引量
高年级儿童在网游中的道德情绪与人际关系The Moral Emotions and the Interpersonal Relationships in Online Games for High Grade Children
蔡思洁, 熊 辉 下载量: 1,566 浏览量: 2,102 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.7 No.9, September 7 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.79134 被引量
学习动机、学习策略与二语学习:一项个案研究Investigating Learners’ Motivation and Strategy Use: A Case Study
李靓涵 下载量: 734 浏览量: 3,016
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.2, May 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.22008 被引量
心理词汇理论与大学英语听力理解The Theory of Mental Lexicon and College English Listening Comprehension
邵新光 下载量: 485 浏览量: 659 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.3, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.93104 被引量
“平行四边形的性质”同课异构的分析及教学启示Analysis of “Parallelogram Properties” Heterogeneity in the Same Class and Teaching Implications
胡 敏, 汤建钢, 殷红果 下载量: 276 浏览量: 509 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106219 被引量