基于WEB的英语学习策略自测软件的研发与应用The Development and Application of the WEB-Based Self-Assessment Software of English Learning Strategy
丛海滋 下载量: 451 浏览量: 703
计算机科学与应用 Vol.12 No.3, March 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.123054 被引量
深度学习视角下的高中数学单元教学研究Research on High School Mathematics Unit Teaching from the Perspective of Deep Learning
陈军男, 李文钰 下载量: 106 浏览量: 241
教育进展 Vol.14 No.4, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144613 被引量
TED演讲在英语听力自主学习中的教学设计与应用——支架理论视角Teaching Design and Application of TED Talks in English Autonomous Listening Class—From Scaffolding Theory Perspective
杨晓蕾, 梁梅红 下载量: 777 浏览量: 4,552
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84080 被引量
移动学习投入量动态变化的文本挖掘和情感分析研究A Text Mining and Sentiment Analysis Approach to the Dynamic Changes of Mobile Learning Engagement
肖 巍, 李金凤 下载量: 520 浏览量: 3,471 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95202 被引量
基于深度学习的语义场景图像检索Deep Learning Based Semantic Scene Image Retrieval
徐海蛟, 张展鸿, 何佳蕾, 方钰敏 下载量: 1,163 浏览量: 2,064 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.9 No.8, August 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2019.98175 被引量
学习困难儿童的心理健康问题研究Study on Mental Health Problems of Children with Learning Disabilities
常晓彤, 符 薇, 姚宇航, 陈 晨 下载量: 794 浏览量: 1,476
心理学进展 Vol.10 No.10, October 22 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.1010174 被引量
小学学习困难学生数学概念的感知障碍探析Study on Perception Barriers of Mathematical Concepts for Primary School Students with Learning Disabilities
翟博曌, 胡清芬 下载量: 1,916 浏览量: 3,695
心理学进展 Vol.6 No.12, December 13 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2016.612157 被引量
通过问题导向学习促进医学生人文素质教育的思考Consideration of Facilitating the Humanistic Quality Education of Medical Students through Problem-Based Learning
王 琳, 李洪岩, 刘 畅, 陈 黎, 申耀楠 下载量: 2,233 浏览量: 5,074 科研立项经费支持
职业教育 Vol.5 No.2, April 18 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2016.52008 被引量
基于组合关系翻译的知识表示学习模型Knowledge Representation Learning Model Based on Composing Relations with Translation
区恩海 下载量: 413 浏览量: 610
计算机科学与应用 Vol.12 No.3, March 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.123066 被引量
基于教学案例库一体化设计的混合式教学改革探索——以灾害地理学研究生课程为例An Innovative Blended Learning Model Based on the Integration of Teaching Case Libraries—A Case Study of Postgraduate Courses in Disaster Geography
钟 鸣 下载量: 361 浏览量: 457 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110443 被引量