偏振光谱成像技术探测激光辐照环氧树脂损伤研究 Polarization Spectrum Video Imag-ing Detection of Laser Irradiated Composite Epoxy Resin Damage
冯茂林, 谭 勇 下载量: 391 浏览量: 837
传感器技术与应用 Vol.10 No.3, July 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JSTA.2022.103050 被引量
MOOC学习效果影响因素的实证研究An Empirical Study on the Influencing Factors of MOOC Learning Effect
罗正鑫, 徐 勇 下载量: 391 浏览量: 631
教育进展 Vol.12 No.7, July 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127399 被引量
基于思维导图的慕课学习效果的实证研究——以《互联网金融》慕课为例An Empirical Study on the Learning Effect of MOOC Based on Mind Map—Taking “Internet Finance” MOOC as an Example
陈宛丽, 徐 勇 下载量: 353 浏览量: 573
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107279 被引量
基于“Step-Up Approach”理念的感染坏死性胰腺炎微创治疗Minimally Invasive Treatment of Infected Pancreatic Necrosis Based on the Concept of “Step-Up Approach”
周洪义, 魏 勇 下载量: 451 浏览量: 635
临床医学进展 Vol.12 No.8, August 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.1281056 被引量
基于深度教学理念下学习方式转变的策略研究A Strategic Research on the Change of Learning Mode Based on Deep Teaching Concept
陈天兰, 徐 勇 下载量: 303 浏览量: 589
教育进展 Vol.12 No.9, September 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129536 被引量
反刍思维的认知神经机制研究进展Research Progress on Cognitive Neural Mechanism of Rumination
李欣雨, 张 勇 下载量: 461 浏览量: 1,058
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110587 被引量
基于协同训练半监督学习的干旱灾害天气预测Drought Disaster Weather Forecast Based on Co-Training Semi-Supervised Learning
王鑫炎, 段 勇 下载量: 364 浏览量: 722
人工智能与机器人研究 Vol.11 No.4, November 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2022.114040 被引量
安全标准约束下的信息安全部分外包研究——基于外部性不对称视角Managing Partial Outsourcing on Information Security under Security Standard Constraint—Based on Asymmetric Externality
刘艺浩, 吴 勇 下载量: 283 浏览量: 483
管理科学与工程 Vol.12 No.1, January 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2023.121001 被引量
在线课程质量综合评价模型的设计和验证Design and Verification of Online Course Quality Comprehensive Evaluation Model
胡 勇, 赵凤梅 下载量: 417 浏览量: 698 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133156 被引量
以学生为中心的混合式学习动机对教师的激励研究A Study on the Motivation of Student-Centered Blended Learning to Teachers
王喜媛, 王 勇 下载量: 297 浏览量: 558 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113070 被引量