不同依恋风格者的母亲敏感性差异Attachment Styles and Maternal Sensitivity
王 艳, 龙文霜, 陈 旭 下载量: 737 浏览量: 3,362
心理学进展 Vol.10 No.2, February 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.102017 被引量
同伴饮酒规范知觉对饮酒相关问题的影响:饮酒危害认识与饮酒行为的链式中介作用The Effect of Perceived Peer Drinking Norms on Drinking-Related Problems: A Sequential Mediation Model of Perceived Harm of Drinking and Drinking Behavior
陈建勇, 刘楷文, 张亚萍, 李新宇 下载量: 633 浏览量: 1,119 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.6, June 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.106100 被引量
基于在线评论的概率语言多属性评价方法Probabilistic Language Multi-Attribute Evaluation Method Based on Online Reviews
宁丽婷, 马 彪 下载量: 485 浏览量: 1,338 科研立项经费支持
管理科学与工程 Vol.9 No.4, December 25 2020, PDF, , DOI:10.12677/MSE.2020.94031 被引量
浅谈在游戏中促进幼儿创造性人格A Brief Talk on Promoting Children’s Creative Personality in Games
李京霖, 郭 鑫 下载量: 727 浏览量: 1,204
心理学进展 Vol.11 No.2, February 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.112038 被引量
“全面三孩”政策下,主观社会经济地位与生育意愿:生命史策略的中介作用Subjective Socioeconomic Status and Fertility Willingness under the “Universal Three-Child” Policy: The Mediating Role of Life History Strategies
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心理学进展 Vol.12 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.122066 被引量
中国环境下的同胞教学行为及其对家庭教育的启示Sibling Teaching in China and Its Implications for Family Education
庞林寒, 曹晓君 下载量: 295 浏览量: 466
心理学进展 Vol.12 No.4, April 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124152 被引量
谁更容易近墨者黑?——马基雅维利主义的作用Who Is More Likely to Be Polluted by Others’ Academic Dishonesty—The Moderating Effect of Machiavellism
孙婷婷, 桑青松, 舒首立 下载量: 426 浏览量: 773 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.8, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.128326 被引量
谁应该“洁身自好”?性双重标准的存在争议“Who Should Be Abstinent?” The Controversial Existence of Sexual Double Standards
袁 媛 下载量: 345 浏览量: 670
心理学进展 Vol.12 No.12, December 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212501 被引量
留守儿童的同伴信任对攻击性的影响The Effect of Left-Behind Children’s Peer Trust on the Aggression
刘枚枚 下载量: 361 浏览量: 671
心理学进展 Vol.13 No.1, January 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.131012 被引量
正念心育对青少年人际关系的干预研究综述A Review of the Intervention of Mindfulness-Based Mental Health Education on Adolescent Interpersonal Relations
吴颖婧, 周 微, 余 珍, 邹林杰, 刘衔华 下载量: 365 浏览量: 857 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122095 被引量