论信息技术与教学的有效结合——以高中历史教学为例On the Effective Combination of Information Technology and Teaching—Taking High School History Teaching as an Example
陈智琪 下载量: 205 浏览量: 884
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115186 被引量
基于“全课程”模式的小学英语跨学科融合课堂研究A Study on the Interdisciplinary Integration of Primary School English Classroom Based on the “Full Curriculum” Model
王晓轩 下载量: 342 浏览量: 883
教育进展 Vol.13 No.8, August 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138901 被引量
主体性教育视阈下的教科书角色定位The Role Orientation of Textbooks under the Perspective of Subjective Education
王丹妮, 巩子坤 下载量: 123 浏览量: 193 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145706 被引量
非典型带状疱疹误诊分析Analysis of Misdiagnosis of Atypical Herpes Zoster
张雅萍, 刘翠萍 下载量: 1,096 浏览量: 2,428
临床医学进展 Vol.9 No.3, March 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2019.93052 被引量
高校教学评教影响因素的师生差异研究A Study on the Differences between Teachers and Students in the Influencing Factors of Teaching Evaluation in Universities
吴 冰, 刘丽雪 下载量: 703 浏览量: 1,055 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.9, September 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.99200 被引量
有关于“A跟B一样(X)”比较义和比拟义的认知差异The Cognitive Difference between the Comparative Meaning and the Analogous Meaning of “A Is the Same as B (X)”
邵红卫 下载量: 430 浏览量: 659
现代语言学 Vol.9 No.6, December 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96197 被引量
初中生心理弹性的特点及心理课程干预研究The Characteristics of Junior High School Students’ Psychological Resilience and Psychological Curriculum Intervention Research
王正雪, 夏慧敏, 赵娟艺, 罗菊芹 下载量: 408 浏览量: 617 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.9, September 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.129395 被引量
国内社会养老研究的可视化分析A Visual Analysis on Research of Domestic Social Endowment
杨恺屹 下载量: 280 浏览量: 497 国家社会科学基金支持
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111639 被引量
隐喻视角下方位表达“下”的汉日语义对比研究A Contrastive Study of Chinese and Japanese Semantics of Positional Expression “Xia” from the Perspective of Metaphor
蔡鸿润 下载量: 292 浏览量: 506
现代语言学 Vol.11 No.1, January 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.111027 被引量
小学阶段学生学习风格应用必要性的思考Consideration on the Necessity of the Application of Learning Style in Primary School
柴 丽, 杨绍清 下载量: 267 浏览量: 558
心理学进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135267 被引量