普通本科院校的青年教师教学能力提升新策略探讨On the New Strategies of Improving Young Teachers’ Teaching Abilities in Colleges and Universities
嵇海宁, 齐红蕊 下载量: 492 浏览量: 710 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91002 被引量
企业女性青年员工职业生涯教育研究Research on Career Education of Female Young Employees in Enterprises
代梦强 下载量: 287 浏览量: 1,292
职业教育 Vol.11 No.2, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.112031 被引量
如何认识青年人偏爱寺庙游背后的社会心态How to Understand the Social Psychology behind Young People’s Favorite Temple Tours
韦海凤, 金钱伟 下载量: 805 浏览量: 1,621
社会科学前沿 Vol.12 No.8, August 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.128633 被引量
塑造教师人格魅力的五个关键因素Research on How to Mold Teacher’s Personality Charisma
邱元英 下载量: 3,711 浏览量: 9,611
教育进展 Vol.1 No.3, October 27 2011, PDF, , DOI:10.12677/ae.2011.13018 被引量
高校英语课堂师生关系的影响因素及优化策略Influencing Factors and Optimization Strategies of Teacher-Student Relationship in College English Classroom
刘小会 下载量: 208 浏览量: 392 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137809 被引量
青年腹股沟疝的治疗现状与进展Current Status and Progress in the Treatment of Inguinal Hernia in Young Patients
邵永胜, 董 晋 下载量: 226 浏览量: 313
临床医学进展 Vol.13 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1392073 被引量
青年癌症患者社会支持对社交回避与苦恼的影响 Effect of Social Support on Social Avoidance and Distress in Young Adults with Cancer
乔诗曼, 王 睿, 刘玉琪, 刘福燕, 苏永刚 下载量: 396 浏览量: 613
护理学 Vol.11 No.2, April 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2022.112028 被引量
论孔子积极“入世”人生观及其对青年学生的启示On Confucius’ Active “Entering the World” Outlook on Life and Its Enlightenment to Young Students
鞠佳霖 下载量: 524 浏览量: 928
哲学进展 Vol.12 No.1, January 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.121026 被引量
艾利斯·杨性别正义批判思想研究Research on I.M. Young’s Critical Thought of Gender Justice
龚 鑫 下载量: 260 浏览量: 412
哲学进展 Vol.12 No.12, December 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1212406 被引量
青年科研人才队伍培养的探索与实践Exploration and Practice on Training Young Sci-Tech Talents
周树雄 下载量: 785 浏览量: 4,038
管理科学与工程 Vol.9 No.2, April 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2020.92007 被引量