中班集体活动中教师的奖励行为研究——以A市S幼儿园为例Research on Teachers’ Reward Behavior in Middle Class Collective Activities—Taking S Kindergarten in A City as an Example
李思宇 下载量: 407 浏览量: 739
教育进展 Vol.13 No.4, April 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134286 被引量
职业本科学前教育专业讲故事实训课程教学现状及策略研究——以X大学为例Research on the Teaching Status and Strategies of Storytelling Training Courses for Vocational Undergraduate Preschool Education Majors—Taking X University as an Example
任亚男 下载量: 194 浏览量: 301 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143325 被引量
基于实习的本科学前教育师范生职业认同状况调查及学校因素探究Investigation on Professional Identity of Preschool Education Normal College Students Based on Internship and School Factors
陈玲玲, 刘秋夏, 林雨欣, 陈韶勇, 吴杰丹, 李春梅 下载量: 515 浏览量: 905
教育进展 Vol.13 No.4, April 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134255 被引量
大班幼儿告状行为的调查和应对策略Investigation and Solution Strategies of Preschool Children’s Complain Behavior
赵 培 下载量: 4,631 浏览量: 16,224
教育进展 Vol.5 No.4, July 20 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2015.54020 被引量
疫情下学前儿童情绪与教养方式的相关研究Relations between Emotional Problem and Parenting Style among Preschool Children under the Background of COVID-19 Pandemic
赵敏芳, 朱香香, 沈 欣 下载量: 673 浏览量: 1,806 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.10 No.8, August 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.108149 被引量
农村中小学教师心理健康素养和心理健康状况的关系探究Exploring the Relationship between Mental Health Literacy and Mental Health Status of Rural Primary and Secondary School Teachers
李 可 下载量: 412 浏览量: 879
心理学进展 Vol.13 No.2, February 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.132075 被引量
新生代乡村教师角色冲突与调适——基于社会角色理论的视角Role Conflict and Adjustment of the New Generation of Rural Teachers—Based on the Perspective of Social Role Theory
李 爱, 曹二磊 下载量: 229 浏览量: 408 国家社会科学基金支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142267 被引量
学前教育导师制人才培养模式:实践特征、价值结构及行动指向Tutorial Talent Training Mode for Students Majoring in Preschool Education: Practical Features, Value Structure and Action Direction
黄 敏, 李 娟 下载量: 200 浏览量: 270 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122090 被引量
望道——面向乡村教师的远程协同教研平台的构建路径探索Wangdao—Construction and Exploration of Remote Cooperative Teaching and Research Platform for Rural Teachers
唐远靖, 贾凤玲, 向东艳, 唐树涵, 韦入培, 毛 欣 下载量: 457 浏览量: 848 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211756 被引量
乡村振兴背景下农村教师工作家庭平衡与主观幸福感的提升策略Strategies for Improving Work-Family Balance and Subjective Well-Being of Rural Teachers under the Background of Rural Revitalization
何明远, 陈显红, 张田田 下载量: 326 浏览量: 497 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.10, October 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310589 被引量