幼儿入学准备教育“小学化”现象The Phenomenon of “Primary School” in Preschool Preparation Education
梁蓝卫 下载量: 232 浏览量: 458
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135493 被引量
“课程思政”背景下体育专业大一新生社会责任感的调查研究——以池州学院为例A Study on the Sense of Social Responsibility of Freshmen Physical Education Majors in the Context of “Curriculum Civics”—Taking Chizhou University as an Example
牛银涛, 王允允, 张 硕, 张富康, 吴 坤 下载量: 184 浏览量: 234
体育科学进展 Vol.12 No.1, February 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2024.121009 被引量
川南地区学前美育教师心理弹性现状调查A Survey on the Current Status of Psychological Resilience of Preschool Aesthetic Education Teachers in Southern Sichuan Province
王 洁, 夏 漫, 庞 瑜, 王小玲 下载量: 140 浏览量: 208 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144220 被引量
基于《教学指南》的高校翻译课程思政教学实施路径研究On the Implementation Path of “Ideological and Political Education” in Translation Courses for English Majors in Universities Based on Teaching Guide
文月娥, 张巧琼 下载量: 382 浏览量: 585 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.9, September 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.129680 被引量
大班幼儿告状行为的调查和应对策略Investigation and Solution Strategies of Preschool Children’s Complain Behavior
赵 培 下载量: 4,631 浏览量: 16,222
教育进展 Vol.5 No.4, July 20 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2015.54020 被引量
师范认证专业评建的逻辑与实践The Logic and Practice of Specialty Evaluation and Construction for Certification of Teachers’ Majors
申 斐, 王恒超 下载量: 261 浏览量: 317 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111438 被引量
新手幼儿教师工作负荷、教学效能感与职业认同的关系The Relationship between the Workload, Teaching Effectiveness and Professional Identity of Novice Preschool Teachers
张 艳, 闫 岗 下载量: 222 浏览量: 373 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142288 被引量
成人认知加工语言对学前儿童元认知的影响The Influence of Adult Cognitive Processing Language on Preschool Children’s Metacognition
曹玉洁, 夏冰怡, 焦小燕 下载量: 143 浏览量: 259 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144231 被引量
民族地区学前教育导师制人才培养模式的理论突破及实践探索——基于新内生发展理论Theoretical Breakthrough and Practical Exploration of the Talent Training Model of Preschool Education Tutor System in Ethnic Minority Areas—Based on the Theory of Neoendogenous Development
李 娟, 黄 敏 下载量: 192 浏览量: 286 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142257 被引量
手指谣在学前教学运用中的问题分析Analysis of the Problems in the Application of Fingerplays in Preschool Teaching
李咏祺, 李 显, 赵敏芳, 邓子红 下载量: 533 浏览量: 1,146 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113148 被引量