网络人称指示语的语用功能探析——以“鼠鼠我呀”为例Analysis of the Pragmatic Function of Online Person Deixis—With a Case of “鼠鼠我呀(Shushu Wo Ya)” as an Example
沈悉尼 下载量: 256 浏览量: 2,764
现代语言学 Vol.11 No.6, June 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116320 被引量
身份认同视角下高职院校兼职教师的认同危机与破局Identity Crisis and Breakdown of Part-Time Teachers in Vocational Colleges from the Perspective of Identity
张旭立 下载量: 183 浏览量: 273
职业教育 Vol.13 No.1, January 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131027 被引量
粤语民谣中拟声词拟态词的语音形态及其语用功能考察Exploring the Phonological Features and Pragmatic Applications of Onomatopoeia and Mimetic Words in Cantonese Folk Songs
夏逸慧 下载量: 519 浏览量: 843
现代语言学 Vol.11 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.119521 被引量
汉英主谓式话语标记“你看”与You See的语用功能比较研究A Comparative Study on the Pragmatic Functions of the Subject-Predicate Discourse Markers “Nikan” and You See in Chinese and English
袁丽颖, 谭方方 下载量: 426 浏览量: 691
现代语言学 Vol.9 No.5, October 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.95178 被引量
互联网+时代高校英语教师身份认同现状多维研究A Multidimensional Survey on University English Teachers’ Identity in the Internet+ Era
刘 艳, 祁文锦, 彭阳华 下载量: 1,042 浏览量: 1,703 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.5, October 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75109 被引量
基于《中国英语能力等级量表》的初中生英语语用能力现状调查与分析An Investigation and Analysis of Junior High School Students’ English Pragmatic Competence Based on China’s Standards of English Language Ability
庄 园, 吴春容 下载量: 558 浏览量: 788 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134249 被引量
语用预设视角下中西媒体关于“中国梦”新闻报道的比较A Comparison of News Report about Chinese Dream in Chinese and Western Media from the Perspective of Pragmatic Presupposition
张 悦, 李红霞 下载量: 1,166 浏览量: 3,940
现代语言学 Vol.6 No.3, July 31 2018, PDF, , DOI:10.12677/ML.2018.63046 被引量
语用等效理论与动态对等理论对比研究——以《雾都孤儿》译本对比为例A Comparative Study of Pragmatic Equivalence Theory and Dynamic Equivalence Theory—Taking the Comparison of Translations of “Oliver Twist” as an Example
石雪梅 下载量: 236 浏览量: 659
现代语言学 Vol.12 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121022 被引量
共同内群体认同:群体心理融合的机制Common Ingroup Identity: The Mechanism of Group Psychological Compatibility
梁芳美 下载量: 451 浏览量: 1,690 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.122065 被引量
出走与回归:《罗慕拉》中的身份焦虑与重建Leaving and Returning: Identity Anxiety and Reconstruction in Romola
浮淑静 下载量: 304 浏览量: 1,064
世界文学研究 Vol.11 No.5, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2023.115066 被引量