《数值分析》课程思政在医工类专业的实施与探究The Implementation and Exploration of Ideological and Political Education in the Course of Numerical Analysis for Medical Information Engineering
张旭清 下载量: 287 浏览量: 347 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138907 被引量
日本培养“内向型”国际化人才战略——以“国际联合课程”制度为例Japan’s Strategy for Fostering “Inward-Looking” International Human Resources—The “International Joint Course” System as an Example
范文清 下载量: 341 浏览量: 548
教育进展 Vol.13 No.4, April 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134258 被引量
生态保护领域的跨学科野外数据集成监测研究进展Integrated Monitoring for Field Data of Interdisciplinary Eco-Environmental Protection
梁友嘉, 刘丽珺 下载量: 530 浏览量: 2,006
可持续发展 Vol.11 No.6, October 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2021.116086 被引量
基于OBE理念下的武汉体育学院《中国武术史》课程改革学生认知情况调查研究Investigation and Research on Students’ Cognition of Course Reform of History of Chinese Martial Arts in Wuhan Institute of Physical Education Based on OBE Concept
周俊宇, 罗力滔, 马 岩, 孙 健 下载量: 501 浏览量: 1,415 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.10 No.1, January 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.101001 被引量
将团簇科学融入《大学物理》课程助力“基础教学 + 科学前沿”双模式教学高质量发展Integrating Cluster Science into the Course of University Physics to Help the High-Quality Development of Dual-Mode Teaching of “Basic Teaching + Scientific Frontier
裴 玮 下载量: 514 浏览量: 656 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.5, September 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.125117 被引量
植物学课程建设Course Construction of Botany
秦永梅, 郝树芹, 杨向黎, 刘 敏, 刘瑞杰, 韩凤英 下载量: 379 浏览量: 2,546 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114110 被引量
测树学课程的教学改革与实践—以西南林业大学为例Teaching Reform and Practice of the Course of Forest Mensuration—A Case Study of Southwest Forestry University
王俊峰 下载量: 1,762 浏览量: 4,527 科研立项经费支持
职业教育 Vol.6 No.2, April 13 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2017.62011 被引量
STEM课程学习对初中生批判性思维倾向的影响初探A Preliminary Study on the Impact of STEM Course Learning on the Critical Thinking Tendency of Junior High School Students
何莎莎, 林 滢, 施农农 下载量: 193 浏览量: 335
教育进展 Vol.13 No.11, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111348 被引量
跨学科与实践性:美国卓越小学教师培养项目研究Interdisciplinary and Practical: A Study on the Outstanding Elementary Teacher Training Program in the United States
张 盼, 吴卓桦 下载量: 383 浏览量: 580 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212818 被引量
基于“全课程”模式的小学英语跨学科融合课堂研究A Study on the Interdisciplinary Integration of Primary School English Classroom Based on the “Full Curriculum” Model
王晓轩 下载量: 304 浏览量: 801
教育进展 Vol.13 No.8, August 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138901 被引量