大学物理实验教学方法探索与研究Exploration and Research on Teaching Methods of College Physics Experiments
梁席民, 陈叶叶 下载量: 340 浏览量: 513
教育进展 Vol.13 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391036 被引量
论亚里士多德《物理学》中“时间”的结构性关系The Dual Dimensions of the Concept of Time in Aristotle’s Physics
孙 昊 下载量: 273 浏览量: 431
哲学进展 Vol.12 No.11, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1211363 被引量
“理论物理”课程融合建设的探索Exploration of Integrating Construction of “Theoretical Physics” Curriculum
肖 谧, 刘 洋, 王 达 下载量: 1,268 浏览量: 2,764
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62013 被引量
大学物理课程中“课程思政”的研究与实践The Research and Practice of Ideological and Political Science in University Physics Course
王 微, 杨 迪, 王 珩, 陈识璞 下载量: 711 浏览量: 1,672 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.1, January 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111021 被引量
大学物理教学中学生辩证思维的培养The Cultivation of Students’ Dialectical Thinking in College Physics Teaching
杨莎莉, 林含蕾, 严非男 下载量: 198 浏览量: 310 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133213 被引量
应用型本科半导体物理课程教学改革探索Exploration on Teaching Reform of Applied Undergraduate Semiconductor Physics Course
孙树祥, 王改青, 梅红樱 下载量: 425 浏览量: 568 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123137 被引量
思想政治要素在文科物理课程中的融合探究Exploration on the Integration of Ideological and Political Elements in Liberal Arts Physics Courses
孟凡明, 王瑞琦 下载量: 272 浏览量: 369 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125232 被引量
《半导体物理学》混合式教学模式探索The Practice of Blended Teaching Mode in Semiconductor Physics
程学瑞, 张焕君, 李海宁, 梁永福 下载量: 17 浏览量: 34 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146950 被引量
基于微课的近代物理实验教学模式探索Exploration on the Teaching Mode of Modern Physics Experiment Based on Micro Course
宋晋湘, 李 超, 邓 杰, 赵立佳, 金效辰 下载量: 849 浏览量: 2,065 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.6, December 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.76122 被引量
基于双一流建设背景下开展物理学通识教育延伸——《物理思维与科研素养》课程建设Developing the Extension of General Education in Physics under the Background of Double First-Class Construction—The Construction of the Course of Physical Thinking and Scientific Research Literacy
木本荣, 刘文雯, 钟 馨, 付 裕, 王 海 下载量: 457 浏览量: 632 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.1, January 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111022 被引量