数学史融入数学教学的研究与思考——以二元一次方程组为例Research and Thinking on the Integration of Mathematics History into Mathematics Teaching—Taking Binary Linear Equations as an Example
严 靓, 戴厚平 下载量: 394 浏览量: 5,290 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132093 被引量
大学物理实验课程线上教学的研究与实践Research and Practice on Online Teaching of College Physics Experiment Course
周永军, 孙景超, 徐世峰, 王 珩, 徐 丹 下载量: 480 浏览量: 678 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105179 被引量
高数成绩与高考成绩的分层回归模型影响分析The Analysis on Influence Factors of the Transcripts of Mathematics and Advanced Mathematics Based on Hierarchical Linear Models
钱超, 林森, 薛童, 高小强, 章恺 下载量: 2,053 浏览量: 4,451 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.6 No.4, October 20 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2017.64044 被引量
太赫兹波水开放实验—了解太赫兹波水特性Open Experiment for Terahertz Water—Knowing Characteristic of Terahertz Water
李 斌 下载量: 2,320 浏览量: 9,922 科研立项经费支持
教育进展 Vol.7 No.6, November 6 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2017.76049 被引量
对乙酰氨基酚家兔体内药物动力学研究的实验教学改革Experiment Teaching Reform of Pharmacokinetics of Acetaminophen in Rabbits
樊 莉, 华俊杰, 卢光照, 孙治国, 陈 佩, 张 翮, 鲁 莹 下载量: 415 浏览量: 1,678
教育进展 Vol.12 No.1, January 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121014 被引量
“生命课堂”理念下数学文化与小学数学课堂教学有机融合实施路径研究Study on the Implementation Path of Organic Integration of Mathematics Culture and Primary Mathematics Teaching under the Concept of “Life Classroom
谢红雨, 肖 荷 下载量: 321 浏览量: 481 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.9, September 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129485 被引量
对高等数学教学改革的思考Reflections on the Teaching Reform of Advanced Mathematics
杨 昕 下载量: 1,755 浏览量: 3,787 科研立项经费支持
职业教育 Vol.6 No.2, April 10 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2017.62010 被引量
高等数学中求极限的若干方法Some Methods to Find Limit in Advanced Mathematics
梁志鹏, 杨进霞 下载量: 659 浏览量: 1,609
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93094 被引量
气井井筒积液模拟实验研究Simulation Experiment of Liquid Unloading in Gas Well
柯文奇 下载量: 293 浏览量: 439 科研立项经费支持
矿山工程 Vol.11 No.3, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ME.2023.113054 被引量
时空阶梯理论对双缝实验的解释——延迟选择量子擦除实验的本质Interpretation of Double-Slit Experiment by Space-Time Ladder Theory—Essence of Delayed Choice Quantum Eraser Experiment
常炳功 下载量: 1,401 浏览量: 14,873
现代物理 Vol.9 No.6, October 14 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MP.2019.96025 被引量