大学外语写作教学中思辨能力的培养Cultivation of Critical Thinking Ability in the Teaching of College Foreign Language Writing
汤梦颖 下载量: 561 浏览量: 759
教育进展 Vol.12 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125273 被引量
一种传递群的构造举例Construction of an Example of a Transitive Group
李 诺, 邓 奇 下载量: 301 浏览量: 452
理论数学 Vol.11 No.12, December 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.1112225 被引量
浅析英语写作中同伴评价对学生心理的影响An Analysis of the Effects of Peer Evaluation on Students’ Psychology in English Writing
刘 芳 下载量: 325 浏览量: 491
心理学进展 Vol.13 No.12, December 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312787 被引量
论郭文斌小说的城乡书写On the Urban and Rural Writing in Guo Wenbin’s Novels
赵志军, 杨建军 下载量: 1,436 浏览量: 3,281 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.6 No.2, June 22 2018, PDF, , DOI:10.12677/WLS.2018.62011 被引量
模因论视角下中国大学生写作中模糊限制语的语用研究A Research on the Pragmatic Role of Hedges in the Writing of Chinese College Students under the Perspective of Memetics
谷莹莹, 朱建斌 下载量: 287 浏览量: 575
现代语言学 Vol.11 No.8, August 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118469 被引量
文本可读性与学术论文写作教学Text Readability and Teaching of Academic Paper Writing
张璐璐, 李晶洁 下载量: 1,201 浏览量: 2,906
现代语言学 Vol.7 No.4, August 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.74076 被引量
探索标准化考试备考课程中课堂写作练习的设计技巧——基于“过程方法(Process Approach)”模型的分析Exploring Techniques of Designing In-Class Writing Drills in Preparatory Courses of Standardized Tests—An Analysis Based upon the Process Approach
陈 晟 下载量: 701 浏览量: 1,783
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.1, March 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.21003 被引量
以外语写长法提高雅思学生写作水平的定量研究A Quantitative Research of Applying the Length Approach to Improve IELTS Candidates Writing Scores
陈国辉 下载量: 1,021 浏览量: 2,404
国外英语考试教学与研究 Vol.1 No.1, April 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2019.11004 被引量
论姜淑梅的民间记忆写作The Study on Jiang Shumei’s Folk Memory Writing
李伟妹 下载量: 517 浏览量: 1,606
世界文学研究 Vol.10 No.2, June 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.102024 被引量
叶圣陶写作教学观对中学作文教学的启示The Enlightenment of Ye Shengtao’s Writing Teaching View on Middle School Composition Teaching
赵夏月 下载量: 18 浏览量: 36
教育进展 Vol.14 No.7, July 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471295 被引量