有机化学“葡萄糖的结构”的微课教学设计Micro-Class Instructional Design in Glucose Structure of Organic Chemistry
谢珺, 王颖, 张毅, 樊琳琳, 范菊娣 下载量: 901 浏览量: 1,892 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.6, November 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.86100 被引量
“最大似然估计法”教学设计Instructional Design on the Maximum Likelihood Estimation
刘晓燕, 李 沫, 刘 波 下载量: 477 浏览量: 779
教育进展 Vol.11 No.6, November 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116328 被引量
设计“现代教育技术”蒙古文网络课程的探索The Exploration of Designing Network Course of “Modern Instructional Technology” in Mongolian
菊 花, 乌日其木格 下载量: 2,555 浏览量: 6,268 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.5 No.2, March 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CSA.2015.52005 被引量
基于4C/ID模型的《农用传感与自动识别技术》实训课程教学研究Research on the Teaching of “Agricultural Sensing and Automatic Identification Technology” Practical Training Course Based on 4C/ID Model
张金晶 下载量: 356 浏览量: 502
教育进展 Vol.12 No.8, August 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128464 被引量
数学建模中微分方程模型教学方法的探究Research on Teaching Method of Differential Equation Model in Mathematical Modeling
程一元, 查星星, 费经泰 下载量: 31 浏览量: 76 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146921 被引量
代入消元法解二元一次方程组——教学设计与反思Substituting Elimination Method to Solve Binary Linear Equations—Instructional Design and Reflection
朱德玉, 胡卫敏 下载量: 490 浏览量: 732 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210597 被引量
PBL理念下高中函数教学设计Teaching Design of High School Function under PBL Concept
刘 凯, 赵 雪 下载量: 127 浏览量: 211 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141124 被引量
《微观经济学》课程思政教学设计探讨Exploration on the Instructional Design of Integration of Curriculum Ideology and Politics into Micro Economics
卢 娜 下载量: 570 浏览量: 958 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128473 被引量
微课在UG模具零件数字化加工课程中的教学设计与实践Instructional Design and Practice on Micro-Teaching of UG Mould Parts Digital Machining Course
任芸丹, 汪红兵 下载量: 1,877 浏览量: 4,491
职业教育 Vol.6 No.1, January 19 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2017.61007 被引量
基于课程思政角度谈泰勒公式教学设计An Instructional Design of Ideological and Political Education Involving Taylor Formula
李 燕 下载量: 449 浏览量: 4,158 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211737 被引量