论“孔颜之乐”中孔子与颜回为何而乐Discuss Why Confucius and Yan Hui Are Happy in “The Joy of Confucius”
米熳俊 下载量: 402 浏览量: 1,512
哲学进展 Vol.11 No.3, June 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.113040 被引量
基于问题串的高中数学教学设计——以“直线与平面平行的判定”为例Senior High School Mathematics Teaching Design Based on Question String—Taking “Judgment of Parallel Line and Plane” as an Example
胡飞帆, 韦 俊 下载量: 282 浏览量: 570 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.2, February 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122073 被引量
异性偶像崇拜与浪漫关系:一个有调节的中介模型The Relationship between the Heterosexual Idolatry and the Quality of Romantic Relationship: A Moderated Mediation Model
何幼银, 吴泳桃, 刘学兰 下载量: 446 浏览量: 863
心理学进展 Vol.12 No.11, November 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1211445 被引量
《红楼梦》与《西游记》中骷髅意象比较分析A Comparative Analysis of Skeleton Images in “A Dream of Red Mansions” and “A Journey to the West”
徐应会 下载量: 33 浏览量: 64
国学 Vol.12 No.3, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/cnc.2024.123082 被引量
大学生移动学习行为意愿影响因素与实证研究An Empirical Investigation on the Elements That Influence College Students’ Propensity to Engage in Mobile Learning
周家慧 下载量: 340 浏览量: 837
统计学与应用 Vol.12 No.3, June 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2023.123069 被引量
面向知识图谱的信息抽取Knowledge Graph Oriented Information Extraction
赵海霞, 李 磊, 吴信东, 何 进 下载量: 1,013 浏览量: 2,392 国家自然科学基金支持
数据挖掘 Vol.10 No.4, October 13 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJDM.2020.104030 被引量
“含腐植酸水溶肥料”在朝天椒上的肥效试验Fertilizer Effect Test of “Humic Acid Water-Soluble Fertilizer” on Chaotian Pepper
马文全, 许海生, 郭海龙, 王计青, 常丁皓, 桑爱云 下载量: 1,321 浏览量: 2,406 科研立项经费支持
农业科学 Vol.8 No.4, April 18 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2018.84039 被引量
最优化课程的一本好教材——《非线性最优化理论与方法》书评A Good Textbook for Optimization—Review of Theory and Algorithms on Nonlinear Programming
邓乃扬 下载量: 1,473 浏览量: 4,251
教育进展 Vol.9 No.4, July 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.94076 被引量
中学生英语时态语法规则的样例学习Worked Examples Learning about the English Tense Grammatical Rules of Junior Middle School Students
张笑笑, 孟 洋, 张 奇 下载量: 363 浏览量: 496 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.12 No.6, June 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126241 被引量
基于地理隐性课程资源开发的教学设计——以“太阳对地球的影响”为例Instructional Design Based on the Development of Geography Implicit Curriculum Resources—Taking “The Impact of the Sun on the Earth” as an Example
杨 琦, 颜 伟, 崔 越, 余 静, 刘明华, 马金梦, 王嘉雯, 姬嘉盛 下载量: 354 浏览量: 525 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131005 被引量