药用植物学野外实习创新模式初探The Innovation of Field Practice of Pharmaceutical Botany
白贞芳, 肖 瑶, 刘春生 下载量: 1,564 浏览量: 4,969 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.1, February 28 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.51010 被引量
第十三届“桃李杯”全国青少年教学展演的省思The 13th “Peach and Plum Cup” National Youth Teaching Performance Reflection
梁馨予 下载量: 229 浏览量: 326
教育进展 Vol.14 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141145 被引量
我国农村生活污水治理的思考与实践Thought and Practice on Rural Domestic Sewage Treatment in China
安 乐, 黄 维, 刘 芳, 董 伟, 刘 湛 下载量: 455 浏览量: 956
水污染及处理 Vol.10 No.4, October 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WPT.2022.104024 被引量
马克思主义科学实践观的内涵及其当代价值The Connotation and Contemporary Value of Marxist Scientific Practice View
马 静 下载量: 490 浏览量: 2,041
哲学进展 Vol.12 No.2, February 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.122090 被引量
农科专业转型的理论实践Theoretical Practice of Agricultural Specialty Transformation
张吉民, 瓮巧云, 刘颖慧 下载量: 1,100 浏览量: 3,183 国家科技经费支持
农业科学 Vol.8 No.12, December 5 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2018.812206 被引量
走进经典之临床实战体会Enter the Classic—Experience in Clinical Practice
周军怀 下载量: 495 浏览量: 1,500
中医学 Vol.9 No.6, November 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2020.96073 被引量
指挥信息系统工程实践课程教学模式探索研究Exploration on Teaching Pattern of C4ISR System Engineering Practice Course
张萌萌, 张晓雪, 舒 振, 刘俊先 下载量: 449 浏览量: 584
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103095 被引量
《物理光学》“理实一体化”教学模式的探索与实践Research and Practice of the Teaching Mode of “Integration of Theory and Practice” in the Course of Physical Optics
徐 利, 付艳华, 周 原, 王晴岚 下载量: 327 浏览量: 498 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109326 被引量
安全人机工程学双语教学实践探讨Practice of Bilingual Teaching in Safety Ergonomics
王 睿, 阮继锋, 成 健, 康泉胜, 孙 莉 下载量: 1,373 浏览量: 3,395 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.5, December 28 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.55078 被引量
马克思主义实践观的形成发展研究Research on the Formation and Development of Marxist Practice View
何雪梅, 完瑞红 下载量: 542 浏览量: 1,097
社会科学前沿 Vol.10 No.5, May 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.105182 被引量