正方形等截分之逆问题The Inverse Question of the Equal Segmentation Problem of Squares
王幼宁, 苏效乐 下载量: 854 浏览量: 2,280 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.9 No.3, May 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2019.93051 被引量
正多边形等截分之逆问题The Inverse Question of the Equal Segmentation Problem of Regular Polygons
王幼宁, 苏效乐 下载量: 861 浏览量: 1,130 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.9 No.9, November 7 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2019.99126 被引量
基于语义联合的知识库问答方法Knowledge Base Question Answering Method Based on Semantic Fusion
苟苗苗, 徐 涛, 吴 瑜, 戴玉刚 下载量: 281 浏览量: 709 国家科技经费支持
人工智能与机器人研究 Vol.12 No.4, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2023.124031 被引量
一道中考题的解法赏析Appreciation of the Solution of a Question of Senior High School Entrance Examination
杨艳萍 下载量: 200 浏览量: 430
理论数学 Vol.12 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.1210192 被引量
亲子阅读中成幼问答式会话序列组织结构分析Structural Analysis of Sequence Organization of Adult-Child Question-Answer Conversations during Shared Story Reading
王俊卿 下载量: 2,545 浏览量: 9,085 科研立项经费支持
教育进展 Vol.5 No.5, September 22 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2015.55026 被引量
互联网金融市场的有效性检验Validity Test of Internet Financial Market
吴王滢, 李淑锦 下载量: 1,019 浏览量: 1,816
金融 Vol.9 No.4, June 4 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2019.94038 被引量
基于问题串的高中数学教学设计——以“直线与平面平行的判定”为例Senior High School Mathematics Teaching Design Based on Question String—Taking “Judgment of Parallel Line and Plane” as an Example
胡飞帆, 韦 俊 下载量: 282 浏览量: 570 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.2, February 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122073 被引量
基于英语学习活动观下初中英语阅读教学的问题链设计Question Chain Design of English Reading Teaching in Junior High School Based on the View of English Learning Activities
夏珊珊 下载量: 39 浏览量: 79
教育进展 Vol.14 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461002 被引量
2021~2023年英语新高考全国II卷阅读理解内容效度研究Research on the Content Validity of Reading Comprehension in the National Volume II of the 2021~2023 New English College Entrance Examination
向美宁 下载量: 602 浏览量: 1,034
教育进展 Vol.13 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111282 被引量
王阳明《大学问》中“知止”的探析An Analysis of “Knowing and Stopping” in Wang Yangming’s College Question
陈美荣 下载量: 367 浏览量: 537
哲学进展 Vol.12 No.8, August 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.128251 被引量