高校日本文学选读课教学数字化探索Exploration of Digital Teaching in Japanese Literature Reading Course in Universities
冯英华, 李 雪 下载量: 316 浏览量: 458 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115194 被引量
2023年高考英语阅读理解测试对文化意识的考查及启示The Examination and Enlightenment of Cultural Awareness in English Reading Comprehension Test of NMET in 2023
张 燕 下载量: 132 浏览量: 174
教育进展 Vol.14 No.4, April 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144521 被引量
比较性思维阅读策略在GRE阅读理解中的应用分析Analysis of Compare and Contrast Reading Strategies in GRE Reading Comprehension
徐 格 下载量: 349 浏览量: 606
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.3, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.43011 被引量
试论蔡元培美育思想及其当代启示On Yuanpei Cai’s Aesthetic Education Thought and Its Contemporary Enlightenment
王锦权 下载量: 491 浏览量: 1,367
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114121 被引量
文本阅读中的插图效应Illustration Effect in the Text Reading
张建鹏, 李寿欣 下载量: 3,791 浏览量: 19,524
心理学进展 Vol.2 No.5, November 27 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.25039 被引量
基于网络的大学英语泛读课程教学实践研究Teaching Practice of College English Extensive Reading Course Based on Network
祖 洁, 丁兆明 下载量: 1,974 浏览量: 5,398 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.5 No.2, May 24 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.52046 被引量
小学语文看图写话教学策略研究Study on Teaching Strategies of Reading Pictures and Writing Words in Primary Chinese
徐苏红 下载量: 291 浏览量: 554
教育进展 Vol.13 No.10, October 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101122 被引量
浅谈对食管癌防治研究的理解和思考The Understanding and Considering of Prevention and Treatment on Esophageal Cancer
张冬云 下载量: 2,249 浏览量: 8,147 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.6 No.2, June 13 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ACM.2016.62017 被引量
《科研方法与学术论文写作》线上线下混合式课程建设Mixed Online and Offline Course Construction of “Scientific Research Methods and Academic Paper Writing
贾培培 下载量: 406 浏览量: 593 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112039 被引量
小学儿童在文本阅读中的情境模型构建Situation Model Construction of Primary School Children’s Text Reading
林家慧, 王 娟 下载量: 407 浏览量: 573 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.3, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123096 被引量