医学生物信息学教学实践与思考Practices and Considerations of Medical Bioinformatics Teaching
钟连声, 何群, 王绍成, 赵雨杰 下载量: 3,194 浏览量: 8,524
教育进展 Vol.2 No.2, April 1 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2012.22007 被引量
“教、学、评”一致性研究述评“Teaching, Learning, Evaluation” Alignment Research and Evaluation
廉蕊嘉, 刘 静, 傅乃炜 下载量: 1,012 浏览量: 5,128
职业教育 Vol.11 No.4, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.114067 被引量
内隐理念:回顾与展望The Present Status and Prospect of Implicit Theories
黄韵瑾, 张荣华 下载量: 714 浏览量: 2,043
心理学进展 Vol.10 No.7, July 6 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.107113 被引量
大学英语教学中怎样注重人文教育How to Pay Attention to Humanistic Education in College English Teaching
魏学红 下载量: 2,823 浏览量: 6,500
职业教育 Vol.5 No.2, April 8 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2016.52007 被引量
混合式教学在卫生微生物学教学中的应用The Application of Mixed Teaching Method in Sanitary Microbiology
孟庆峰, 周 正, 张 毅, 付少彬 下载量: 625 浏览量: 1,004 科研立项经费支持
职业教育 Vol.9 No.2, March 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.92016 被引量
大学英语教学改革加强实践教育的重要性Importance of Practical Education on College English Teaching
魏学红 下载量: 2,835 浏览量: 8,926
职业教育 Vol.4 No.3, July 6 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2015.43006 被引量
基于微信平台的PBL教学在医学影像学本科教学中的应用Application of PBL Teaching Based on WeChat Platform in Undergraduate Teaching of Medical Imaging
邓文娟, 阳 君 下载量: 390 浏览量: 516 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116347 被引量
机械专业实践课程教学模式的探索与实践 The Exploration and Practice Based on the Teaching Mode of Mechanical Professional Practice
杜巧连, 王 笑, 李晓梅 下载量: 4,124 浏览量: 10,744
职业教育 Vol.2 No.1, January 30 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2013.21003 被引量
航海类院校多元统计分析课程的教学思考On Teaching Multivariate Statistical Analysis in Maritime Universities
张 科 下载量: 1,065 浏览量: 1,448 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74080 被引量
“以赛促教、以赛促学”在《物理学与人类文明》教学改革中的实践与探索The Practice and Exploration of “Promoting Teaching and Learning through Competition” in the Teaching Reform of Physics and Human Civilization
木本荣, 谢壁鸿, 陈镜宇, 王 海, 吕美红 下载量: 242 浏览量: 690 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.5, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.125120 被引量