TBL教学法在初中信息技术任务驱动式课堂应用的教学模式研究——以湛江一中培才学校为例Research on the Teaching Mode of TBL Teaching Method in Junior High School Information Technology Task-Driven Class Application—Taking Zhanjiang Yizhong Peicai School as an Example
尹艳兰, 许雪琪, 陈世峰 下载量: 417 浏览量: 696 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116091 被引量
基于可拓语义的参与式文创产品设计方法研究The Method of Cultural and Creative Prod-uct Design Based on Extension Semantics and Participatory Design
胡 婷, 吴 群 下载量: 273 浏览量: 585
设计 Vol.8 No.2, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82095 被引量
生态观视角下高职院校设计专业学生的教学模式探究Research on the Teaching Mode of Design Teaching for Higher Vocational Students from the Perspective of Ecology
邓玮祎, 刘 阳, 龚泽慧, 孙惠影 下载量: 290 浏览量: 419 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.2, February 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.122021 被引量
大学物理实验课程教学设计研究Research on Teaching Design of College Physics Experiment Course
刘芬芬, 孙 江 下载量: 448 浏览量: 1,853
教育进展 Vol.11 No.5, September 2 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115247 被引量
视觉实验——解构助力学生设计方法育成的探索与实践——以视觉设计基础课程中的平面构成教学为例Exploration and Practice of Visual Experiment Deconstruction Helping Students Develop Design Methods—Taking the Teaching of Plane Composition in the Basic Course of Visual Design as an Example
牛 尧 下载量: 354 浏览量: 570
职业教育 Vol.12 No.1, January 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.121006 被引量
融合ACM-ICPC的软工专业算法课程教学与实践Algorithm Course’s Teaching and Practice Method Combined with ACM-ICPC for Soft Engineering
曲成璋, 张少谦 下载量: 1,182 浏览量: 1,618 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.4, August 21 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.64053 被引量
《机械系统设计》课程思政之教学探索Teaching Exploration of Ideological and Political Education in the Course of Design of Mechanical System
马雪芬 下载量: 350 浏览量: 963 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.2, March 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.122030 被引量
基于BESO的产品结构拓扑优化设计方法研究Research on Product Structure Topology Optimization Design Method Based on BESO
朱虹羽, 吴 珏, 黄 涛, 余铭丰 下载量: 350 浏览量: 1,348
设计 Vol.8 No.3, September 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83214 被引量
“课程思政”与动画设计课程融合的教学探索——以《制作升国旗动画》为例The Teaching Exploration of the Integration of “Curriculum Thinking” and Animation Design Courses—A Case Study on “Making an Animation of Raising the National Flag
刘亚晓, 张金秋 下载量: 744 浏览量: 1,819
职业教育 Vol.11 No.3, May 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.113036 被引量
“三全育人”背景下《宏观经济学》课程教学设计与改革Teaching Design and Reform of the Course “Macroeconomics” under the Background of “Three Allures Education
卢雯君, 欧琼丹 下载量: 269 浏览量: 453 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126445 被引量