带有忆阻器的Morris-Lecar神经元模型的放电模式分析和电路实现Firing Pattern Analysis and Circuit Implementation of Morris-Lecar Neuron Model with Memristor
齐国元, 武 宇 下载量: 687 浏览量: 2,167
电路与系统 Vol.9 No.4, March 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJCS.2020.94009 被引量
基于使用者停驻行为的校园户外公共空间设计研究Research on the Design of Campus Outdoor Open Space Based on Users’ Halting Behavior
虞心依 下载量: 314 浏览量: 1,153
设计 Vol.8 No.3, September 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83144 被引量
“立德树人”新格局下大学物理思政素材挖掘与实践Excavation and Practice of College Physics Ideological and Political Materials under the New Pattern of “Building Morality and Cultivating Young People
李远谋, 陈 宏, 武 怡 下载量: 564 浏览量: 1,002 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117361 被引量
电磁场下Pre-BO¨ tzinger Complex神经元的放电活动研究Discharge Pattern of Neuron in the Pre-BO¨ tzinger Complex under Magnetic Field
曹秦禹, 马 芬, 梁王娟 下载量: 1,343 浏览量: 3,538 国家自然科学基金支持
动力系统与控制 Vol.7 No.3, May 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DSC.2018.73016 被引量
基于AIS数据的船舶异常行为检测方法Abnormal Vessel Behavior Detection Based on AIS Data
张树波, 唐强荣 下载量: 3,967 浏览量: 17,042 国家自然科学基金支持
人工智能与机器人研究 Vol.4 No.4, November 9 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AIRR.2015.44004 被引量
基于小样本学习的老年人异常行为识别模型研究Research on Recognition Model of Abnormal Behavior of the Elderly Based on Few-Shot Learning
王聪敏, 周艳聪 下载量: 632 浏览量: 928
计算机科学与应用 Vol.13 No.3, March 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.133045 被引量
分子生物学双语OBT教学方法探索Exploration on the Output Bilingual Teaching (OBT) Method of Molecular Biology
陈 俊, 杨之帆 下载量: 543 浏览量: 682 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94170 被引量
白头叶猴出入夜宿地行为分析Behavior Analysis on Entering and Leaving Sleeping Sites of White-Headed Langurs (Trachypithecus leucocephalus
梁霁鹏 下载量: 464 浏览量: 1,502
自然科学 Vol.10 No.1, January 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJNS.2022.101008 被引量
线上线下混合课程中学生学习行为研究——以《基础日语》课程为例Research of Students’ Learning Behavior in Online and Offline Blended Courses—Taking “Basic Japanese” for an Example
谭炳晗, 申怡然, 黄珠琪 下载量: 336 浏览量: 2,706
教育进展 Vol.13 No.3, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133205 被引量
支持式单科协同教学的理论探索与实践——以《植物生物学》课程为例Theoretical Analysis and Empirical Exploration of Supportive Single-Curriculum Team Teaching—A Case from “Plant Biology
唐安军 下载量: 451 浏览量: 656 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 22 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86176 被引量