非医背景青年教师在医学微生物学教学中如何提升临床知识的探讨Exploring How to Enhance Clinical Knowledge among Young Teachers with Non-Medical Backgrounds in Medical Microbiology Teaching
胡晓艳, 姜 梁, 曾 静, 向 丽, 宋章永, 周英顺 下载量: 161 浏览量: 245 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121592 被引量
翻翻书的发展历程概述An Overview of the Development of Pop-Up Books
林浣茹, 陈喜华, 黄海宁, 刘芷茵 下载量: 662 浏览量: 1,109 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.3, March 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.103091 被引量
英语教学中教师行动的意义研究—基于对一个行动研究案例的分析A Research on the Significance of Teachers’ Actions in English Teaching and Learning—Based on the Analysis on a Mini Project of Action Research
谢邦秀 下载量: 1,526 浏览量: 3,470
创新教育研究 Vol.5 No.5, December 14 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.55069 被引量
中外合作办学专业教师执教能力提升途径探索Exploration on the Ways to Improve the Teaching Ability of Teachers Majoring in Chinese Foreign Cooperation in Running Schools
曹丽婷, 李 平, 胡立栓, 牛安娜 下载量: 373 浏览量: 543 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101017 被引量
中职院校教师综合素质的提升探究Exploration on Improving the Comprehensive Quality of Teachers in Vocational Colleges
陈文杰 下载量: 188 浏览量: 295
教育进展 Vol.13 No.8, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138926 被引量
数学思维训练在师范类数学专业教学中的研究Study on the Training of Mathematical Thinking in the Teaching of Mathematics Teachers in the Class
黄 斌, 王角凤 下载量: 3,348 浏览量: 6,187 科研立项经费支持
教育进展 Vol.4 No.3B, May 20 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.43B004 被引量
外语生态课堂中教师教学调控能力研究An Educational Ecology Based Study on English Teachers’ Teaching-Regulated Ability
郭 颖, 于 洋, 杜 鹃 下载量: 868 浏览量: 1,806 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.5, October 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75095 被引量
基于2022新课程标准视野下娄底市初中数学教师教学能力调查与思考Investigation and Reflection on the Teaching Ability of Junior Middle School Mathematics Teachers in Loudi City from the Perspective of 2022 New Curriculum Standard
黄依扬, 罗志军, 方岳武 下载量: 166 浏览量: 275 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138845 被引量
幼儿园新手型教师与熟手型教师数学领域教学知识个案研究A Case Study of Mathematics Pedagogical Content Knowledge between Novice Teachers and Skilled Teachers in Kindergarten
段飞艳, 杨楚潼 下载量: 341 浏览量: 518 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111283 被引量
深度学习视角下的教师课堂提问研究综述A Review of Research on Teachers’ Classroom Questioning from the Perspective of Deep Learning
王 璐 下载量: 312 浏览量: 931 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211900 被引量