青春期学生的学习动机与孤独感关系调查A Study on the Relationship between Learning Motivation and Loneliness of Adolescent Students
刘晓翠 下载量: 411 浏览量: 748
心理学进展 Vol.12 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.129369 被引量
大学生完美主义与成就动机的关系The Relationship between the Perfectionism and Achievement Motivation of College Students
徐承平 下载量: 1,586 浏览量: 2,671
社会科学前沿 Vol.6 No.1, January 20 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.61013 被引量
教师的新角色:反思性实践者The New Role of the Teacher: Reflective Practitioner
菲鲁热•艾力 下载量: 328 浏览量: 715
教育进展 Vol.12 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212879 被引量
乡村振兴背景下西部乡村教师专业发展困境及对策研究Research on the Dilemma and Countermeasures of Teacher Professional Development in Western Rural Areas under the Background of Rural Revitalization
邓玉琴 下载量: 194 浏览量: 430
职业教育 Vol.13 No.2, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.132088 被引量
情绪调节动机类别及理论研究Classification and Theoretical Research of Emotion Regulation Motivation
杨飘飘, 林国耀 下载量: 465 浏览量: 962 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.2, February 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.132057 被引量
大学生思想政治课堂教学接受的动机障碍及其对策The Motivation Obstacles and Countermeasures of College Students’ Acceptance in Ideological and Political Teaching
徐良春 下载量: 1,096 浏览量: 2,244
社会科学前沿 Vol.7 No.4, April 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.74071 被引量
基于发展系统理论的师幼关系模型Teacher-Child Relationship Model Based on Development System Theory
扶跃辉 下载量: 874 浏览量: 2,533 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, October 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106151 被引量
存在主义教育对于构建新型师生关系的观点以及启示Views and Enlightenment of Existentialism Education on the Construction of a New Teacher-Student Relationship
朱育惠 下载量: 195 浏览量: 348
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121019 被引量
心理情景剧在班主任谈话中的应用The Application of Psychological Scenarios in Class Teacher’s Conversations
姜桂芳 下载量: 407 浏览量: 596
心理学进展 Vol.13 No.6, June 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136286 被引量
澳门改进教师专业发展评核系统的研究:基于台湾教师专业发展评鉴 Research on Improving Teacher Professional Development Assessment System in Macao: Based on Taiwan Teacher Evaluation for Professional Development
李嵩义, 邢新蕊, 周子钰 下载量: 1,157 浏览量: 4,226
教育进展 Vol.8 No.4, July 11 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84067 被引量