认同、实践、传播:艺术院校审美教育与劳动教育融合的三重向度Identity, Practice, Dissemination: The Triple Direction of Integrating Aesthetic Education and Labor Education in Art Colleges
陶 泉 下载量: 72 浏览量: 175 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145677 被引量
基于发展系统理论的师幼关系模型Teacher-Child Relationship Model Based on Development System Theory
扶跃辉 下载量: 838 浏览量: 2,482 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, October 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106151 被引量
存在主义教育对于构建新型师生关系的观点以及启示Views and Enlightenment of Existentialism Education on the Construction of a New Teacher-Student Relationship
朱育惠 下载量: 179 浏览量: 306
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121019 被引量
国内外教师从教动机研究综述A Review of Study on Teaching Motivation of Teachers at Home and Abroad
孙金莉, 马 嫣 下载量: 581 浏览量: 4,877 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110586 被引量
共同内群体认同:群体心理融合的机制Common Ingroup Identity: The Mechanism of Group Psychological Compatibility
梁芳美 下载量: 435 浏览量: 1,637 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.122065 被引量
出走与回归:《罗慕拉》中的身份焦虑与重建Leaving and Returning: Identity Anxiety and Reconstruction in Romola
浮淑静 下载量: 289 浏览量: 1,023
世界文学研究 Vol.11 No.5, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2023.115066 被引量
基于Whisper的身份识别机制Blockchain with Whisper Protocol for Identity Authentication
吴鸿文, 周 宇, 杨振国, 刘文印 下载量: 450 浏览量: 725
计算机科学与应用 Vol.11 No.3, March 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.113059 被引量
澳门改进教师专业发展评核系统的研究:基于台湾教师专业发展评鉴 Research on Improving Teacher Professional Development Assessment System in Macao: Based on Taiwan Teacher Evaluation for Professional Development
李嵩义, 邢新蕊, 周子钰 下载量: 1,135 浏览量: 4,182
教育进展 Vol.8 No.4, July 11 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84067 被引量
心理情景剧在班主任谈话中的应用The Application of Psychological Scenarios in Class Teacher’s Conversations
姜桂芳 下载量: 393 浏览量: 572
心理学进展 Vol.13 No.6, June 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136286 被引量
文化认同与多元文化共存:社会学视角下的分析与探讨Cultural Identity and Multicultural Coexistence: Analysis and Discussion from the Perspective of Sociology
王 莹 下载量: 314 浏览量: 1,416
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210805 被引量